Mild autisme hos barns symptomer og behandling

Autisme er en lidelse som skyldes en lidelse i hjernens utvikling. Tidlig barndomsautisme er et brudd på utviklingen av den emosjonelle og personlige sfæren til barn og ungdom. Pasienten har tegn på forstyrrelse av sosial interaksjon og kommunikasjon, hans interesser er begrensede og gjentatte bevegelser oppstår.

Oftest er autisme hos barn manifestert i en alder av 3 år. Ifølge statistikken, forekomsten av denne sykdommen: 1-6 barn per tusen.

etiologi

Det er flere teorier om forekomsten av tidlig autisme hos barn, men ingen av dem har fått vitenskapelig bevis. Nylig har forskere snakket om en kombinasjon av årsaker til starten på tidlig barndomsautisme.

  • Genetisk predisposisjon. Tidlig barndoms autisme er arvet, det er familier med to barn med autisme. Ofte blir barn med autisme født for kvinner etter 35 år, og er i utero i breech-presentasjonen;
  • Perinatal faktorer. Virkningen på den gravide kvinnen av skadelige miljøfaktorer: dårlig økologi, yrkesfare, husholdningskjemikalier, rusmidler, salter av tungmetaller;
  • Krenkelse av kroppens hormonelle bakgrunn. Hos barn med autisme finner de et høyt innhold av testosteron i blodet og et svakt X-kromosom;
  • Vaksinasjon. Den enkelte følsomheten til noen barn til vaksiner kan utløse utviklingen av denne lidelsen;
  • Viral Theory En kvinne som har meslinger eller røde hunder under graviditeten, har stor risiko for å få barn med autisme;
  • Funksjoner i utviklingen av hjernen. Hos barn med tidlig barndomsautisme er høyre halvkule godt utviklet, og venstre halvkule og amygdala er underutviklet;
  • Ikke nok protein. Cdk5 protein er et enzym i den menneskelige hjerne og er involvert i synaptisk informasjonsoverføring mellom neuroner;
  • Krenkelse av det 11. par kromosomer. Neurexin-1-genet kalles "autismegenet"; det er involvert i syntese av hjernens neurotransmitterglutamat.

Klinisk syndrom

Barnet kan ikke komme i kontakt med omverdenen. En autist forstår ikke stemningen til andre mennesker, uttrykker ikke sine egne følelser og erfaringer. Han ser ikke inn i foreldrenes øyne og menneskene rundt ham, når han samhandler med andre mennesker han ikke gestikulerer, endrer ikke ansiktsuttrykket og stemmeintonasjonen. Autister er knyttet til foreldrene eller trustees, med fremmede søker ikke å kontakte.

Det er også stereotypad atferd. Autisten utfører konstant monotone handlinger: vinker armene, hopper, vinker på hodet eller bøyer kroppen til høyre og venstre. Ethvert objekt (leketøy eller bok) kan bli et objekt av oppmerksomhet og konstant manipulasjon: det rister, banker, bølger, vendinger og vendinger. Hvis en bok faller i hendene til et slikt barn, svinger han raskt sidene, rytmisk pounding den på bordet.

Et barn med denne sykdommen er interessert i samme emne i en samtale, i bilder eller i et spill. En autist elsker monotoni, han liker det ikke, hvis noen utenforstående forstyrrer livet og forsøker å forandre noe, motstår han det aktivt.

I de fleste tilfeller er det en forsinkelse og svekket taleutvikling. En autist kan ha et godt ordforråd, han kan formulere sine tanker, men i tale bruker han stemplede fraser og uttrykk. Autisten unngår å snakke, svarer ikke når han nærmer seg, stiller ikke spørsmål selv. Barn med tidlig barndomsautisme er preget av gjentatte gjentakelser av de samme ordene. Autister forveksler alltid personlige pronomen, de kaller seg "deg", "han" og "hun".

Autisme: varierende grad av alvorlighetsgrad

Når konfrontert med en diagnose av autismespektrumforstyrrelse (ASD), blir det ofte tilsatt en alvorlighetsgrad. Det er ikke rart at en person er langt fra nevrovitenskap, er det vanskelig å komme gjennom kjørehanske av begreper til raskt å forstå hva det betyr i praksis hvert av ordene i diagnosen.

Vi foreslår at du forstår hvilke syndromer i ASD er isolert og hvilke grader av alvorlighetsgrad diagnostiseres.

Type og alvorlighetsgrad av ASD

Funksjonene i hver av disse autismespektrumforstyrrelsene kan beskrives som følger:

  • Aspergers syndrom er preget av tilstrekkelig høy intelligens i nærvær av utviklet spontan tale. De fleste av disse pasientene er i stand til aktiv kommunikasjon og sosialt liv, inkludert bruk av tale. Mange leger har problemer med å diagnostisere fordi høy funksjonalitet tilslører problemet og manifestasjoner av sykdommen kan bli sett på som en ekstrem variant av normen eller betoning av personlighet.
  • Klassisk autisme (Kanner syndrom) er preget av det fulle kliniske bildet når det er forskjellige tegn på anomalier i tre områder med høyere nervøsitet (sosial interaksjon, kommunikasjon, adferd). Når det gjelder alvorlighet, varierer denne arten betydelig - fra lys til så tungt som mulig.
  • Uspesifikk gjennomgripende utviklingsforstyrrelse (atypisk autisme): uorden avslører seg ikke av alle typiske autistiske egenskaper, uregelmessige manifestasjoner kan dekke kun 2 av de 3 mest sårbare områdene.
  • Rett syndrom: jenter blir vanligvis syke, syndromet er ikke lett, ofte fremstår i tidlig barndom, kan føre til lav funksjonalitet til perioden med endelig løpetid (selv med full korrigerende omsorg).
  • Disintegrerende lidelse hos barn: de første tegnene er mellom 1,5-2 og opp til skolen. Klinisk ser det ofte ut som en regresjon av allerede mestrenerte ferdigheter (delt oppmerksomhet, tale, motilitet).

Hvordan fastsettes nivået på funksjonalitet?

Ofte leser vi en beskrivelse av autisme med ordene "funksjonsspekter". Stole på ordet "range" er mye lettere å forstå bredden i mulige scenarier for sykdommen, og utviklings utfall ved tidspunktet for den siste personen som vokser opp med autisme.

Høy funksjonalitet setter muligheten til å lede et uavhengig uavhengig liv som en voksen. En person med et gjennomsnittlig funksjonsnivå kan ofte utføre selvregistrering av regimet, men har ikke velutviklet tale og kommunikasjon, eller har ikke tilstrekkelig høy intelligens som begrenser mulighetene for ansettelse og kommunikasjon med andre.

Lavfunksjonell autisme innebærer fravær av fullstendig selvbetjening, selv i enkle rutinemessige øyeblikk (matlaging, rengjøring, dressing) og fraværet av bruk av tale som kommunikasjonsmiddel. I tillegg er de lyse tegnene på autisme forblir så uttalt som i barndommen - fraværet av øyekontakt og delt oppsikt.

Hvis du opplever en PAC for første gang (på grunn av problemer med barnet ditt eller deg selv), er det fornuftig å ta en aldersmessig test under behandling og rettsbehandling:

KARAKTERISTIKA AV HØY ELLER LAV FUNKSJONELL AUTISM

Vanligvis resulterer Rett-syndrom, Kanner-syndrom og barndoms-desintegrerende lidelse i et så alvorlig kurs. Så hva er karakteristisk for personer med lav funksjonell autisme?

Psykisk eller kognitiv svekkelse

Ifølge nyere studier har mange personer med lavfunksjonell autisme redusert intelligens, noe som fører til varierende grad av mental retardasjon og manglende evne til å utføre omfattende selvbehandling og tilstrekkelig kommunikasjon. Nivået på IQ i slike tilfeller svinger ikke til å overstige 70.

Underutvikling av tale

Menneskerettighetsorganisasjonen Autism Snakker utgitt statistikk at 25% av personene med ASD er ikke-verbale. Dette betyr at de ikke kan uttale ord for å kommunisere med andre.

Adferdsavvik

Gjentatt oppførsel (stereotyping, stimulering) er et av kjennetegnene til autisme. I tilfelle av en alvorlig lidelse, forvrenger denne oppførselen betydelig dagens regimet og mange typer aktivitet. Samtidig kan reaksjonen på sensorisk overbelastning være for voldelig og inneholde elementer av aggresjon, ikke bare i forhold til seg selv, men også til andre mennesker. Når du skifter rutiner og mønstre, overgår en persons vrede til alle akseptable grenser i samfunnet.

Sosial stivhet

Når det gjelder lav funksjonalitet, er det alltid underforstått at det ikke er lett å få kontakt og samhandle med en annen person. Å nå en pasient med alvorlig autisme krever ekstra tålmodighet og tid.

KARAKTERISTIKA AV AUTISM MED MEDIUM GRAD AV GRAVITET

Denne mellomliggende alvorlighetsgraden forekommer hos de fleste ASD-er, bortsett fra Asperger-syndromet. Voksne med slik autisme kan ha et visst selvstendighetsnivå og kan ofte lede et delvis uavhengig liv - under obligatorisk kontroll av en mentor, sosialarbeider eller verge.

Nivået av intelligens - normen eller under normal

IQ nivåer varierer rundt 100. En person kan oppleve vanskeligheter med komplekse oppgaver i selvbetjening.

Kommunikasjonsvansker

Autismens gjennomsnittlige alvorlighet skaper ofte muligheter for taleutvikling. Imidlertid kan tale inneholde ekkolalia, svarer ikke alltid til omstendigheter og utføres isolert fra det tiltenkte formål. I tillegg har slike mennesker ofte problemer med å mestre oppførsel og regler for atferd i samfunnet. Derfor, selv for voksne med slik autisme, kan en av de mest effektive kommunikasjonsmåtene være bevegelser, kort eller teknologiske enheter (applikasjoner på tabletter og telefoner), skapt på grunnlag av prinsippene for visuell støtte.

Adferdsavvik

Særtrekk av oppførsel er oftest forårsaket av uregelmessigheter i sensorisk oppfatning. En person kan være overfølsom eller hyposensitiv. Dette bestemmer hans ønske om å sitte unna irritanter eller for å få forsterkede opplevelser. På grunn av det faktum at vanlige folk oppfatter disse samme stimuli roligt (de tilpasser seg dem lett), er det vanskelig for dem å forstå merkelig oppførsel, og dette skaper uoverstigelige vanskeligheter ved overfladisk kommunikasjon - på jobben, på offentlige steder, etc.

Nivået på gjennomsnittlig funksjonalitet innebærer ikke muligheten til å finne den mest akseptable måten å tilpasse sine sensoriske egenskaper til sosiale normer. Derfor er mange stereotyper som er uunngåelige med sensorisk overbelastning (klapphender, som vinger, ikke-verbale lyder, gå i en sirkel og på tiptoes), fjern en person fra evnen til lett å passe inn i samfunnet.

Sosialt inngjerdet

Personer med moderat autisme oppfattes som frittliggende og ofte utenfor aktiv sosial interaksjon. For dem er det et problem å starte og opprettholde en dialog. Imidlertid er en person med en gjennomsnittlig grad av autisme vanligvis klar over at det finnes andre mennesker rundt seg.

Egenskaper av myk eller høyfunksjonell autisme

Et klassisk eksempel på høy funksjonell autisme er Asperger syndrom. Dette nivået er imidlertid mulig i både Kanner syndrom og atypisk autisme. Hva som nøyaktig definerer høy funksjonalitet - les nedenfor.

Normal eller høyt nivå av intelligens

Normal og høy intelligens, inkludert i IQ. Samtidig kan en person ha problemer med å løse uventede og presserende oppgaver eller mangle et adekvat svar på endringer i livets vanlige ritualer.

Normal tale, men noen kommunikasjonsvansker

For at autisme skal defineres som svært funksjonell, må en person ha utviklet tale og evnen til å bruke den til kommunikasjon. Det kan imidlertid være vanskeligheter i visse situasjoner. For eksempel å vite flere synonymer for ordet "drikke", kan det være vanskelig for en person å bestille en bestemt drink i en kafé. I tillegg er monotoni ofte notert i talemodulasjoner eller en unaturlig fargetone i tone - "som en robot".

Hovedtrekkene i oppførselen

En besettelse med ett emne eller en svært smal interesseinteresse er hyppige manifestasjoner av mild autisme. Stivhet til endringer i rutinemessige øyeblikk som kan skape vanskeligheter på vandrerhjem og på jobb. Noen sensoriske problemer styres vanligvis av bevisst atferd (en person er i stand til å forutse og / eller takle sensorisk overbelastning på ikke-aggressive måter, mer eller mindre akseptabelt i samfunnet).

Anomalier i sosial oppførsel

Det kan være vanskeligheter med langvarig øyekontakt, å opprettholde en livlig dialog, ved å gjenkjenne stillinger, bevegelser og ansiktsuttrykk, og kommunikasjon med mennesker i ulike aldre lider ofte i samsvar med sosiale normer. Det er også ganske vanskelig for folk med mild autisme å være enige med en annen person eller å ta et lagsperspektiv.

KAN FUNKSJONALITETSNIVÅENE BYTE I SJUKESPROSESSEN?

Når det gjelder diagnose av ASD, er det viktig å huske at nivåer av funksjonalitet kan endres med tilstrekkelig terapi. Og ikke bare for å endre - gradvis og gradert, men også å gå fra tung til lys, noen ganger ganske raskt og intermittent.

De fleste studier er enige om at tidlig intervensjon (opptil 3 år) med atferdsterapi og narkotikakorreksjon (om nødvendig) øker IQ på et barn med ASD - opp til 17,6 poeng (!)

Tidlig intervensjon utvikler også i stor grad adaptive og kommunikasjonsevner. Positiv dynamikk kan påvirke alle områder av høyere nervøsitet: sosial interaksjon, verbal kommunikasjon, adaptiv oppførsel i et foranderlig miljø. Disse forbedringene er grunnlaget for justering av diagnosen - med endring i alvorlighetsgraden.

FORSKELL IKKE ANDRE DEN HELE GRAVITET

Husk hovedtrinnet: alvorlighetsgraden som er etablert i diagnosen for øyeblikket, er bare en redegjørelse om fakta og muligheter som er tilgjengelige for deg eller et barn i dagens utviklingsstadium. Endringer kan komme over tid - etter hvert som behandlingen utvikler seg, og alvorlighetsgraden vil bli redusert.

En mild form for autisme behandles.

Mobil applikasjon "Happy Mama" 4.7 Kommunikasjon i søknaden er mye mer praktisk!

og hvilken medisin ble foreskrevet?

Produktnavn: Aminazine (Aminazinum)

vi har en mild form for autisme... nifiga blir ikke behandlet... ja, selvfølgelig, sammenlignet med den alvorlige formen, er det lettere... men likevel er barnet forskjellig fra andre, spesielt sosiale problemer... min er merkbar... hvis en autist alltid vil være "merkelig" og i det moderne "brutale" livet er det svært vanskelig å finne et sted for et slikt barn.

Vaksiner eliminerer tale og kognisjon.

Autisme blir ikke behandlet, det er rettet, og i autisme hjelper stoffene ikke, de har ennå ikke oppfunnet en slik medisin. Men ofte har barn auto-lignende atferd som er forvirret med autisme, dette er allerede avhengig av grunnårsaken, eller det behandles eller ikke.

Autisme pleier å være den samme for alle barn. Et barn adskiller seg fra andre barn i sin oppførsel. Det første tegn på autisme er at barnet ikke ser på øynene, og alt annet har gått, kommer ikke i kontakt med barn, svarer ikke på forespørsler, oppfyller ikke noen krav. Dvs. barnet lever i sin egen verden og tillater ikke at noen bryter den. Det kan dumt gjøre det samme hele tiden, og som regel mangler mange mennesker tale. Det er umulig å kurere et barn, men du kan tilpasse det litt til livet, og i mange tilfeller kan også tale oppnås. Rehabilitering av disse babyene involvert Reatsentry jeg vet sikkert. Min kollega behandlet hennes barn i et slikt senter. Jeg vet sikkert det er et slikt senter i Kaliningrad.

Korrigert av yrker. Men ikke behandlet med piller.

Pluss jentene om uhelbredelsen av autisme. Og jeg anbefaler deg ikke å leve av illusjoner, men å se på situasjonen. Faktisk, i din alder, er det umulig å levere nøyaktig autisme, siden symptomene på mange mentale og nevrologiske sykdommer er like. For det andre sier legen at du har en mild form, du sier at barnet er nesten ikke forskjellig fra vanlige barn, men du er foreskrevet to antipsykotika, og dette antyder noe annet. Personlig er min mening (jeg legger ikke på det) at i slike tilfeller opptil 4-5 år må behandles av en nevrolog (selvfølgelig, i tillegg til regelmessige økter med spesialister), og bare da, hvis dette ikke gir noen resultater, stampe til en psykiater. Selvfølgelig, hvis det er uløselige problemer med atferd, må psykiateren stompe tidligere for resept for neuroleptisk

Mild autisme hos barn med symptomer

Autisme hos barn

Autisme hos barn er en spesiell tilstand av nervesystemet. Autisme hos barn er ikke engang en sykdom i bokstavelig forstand, men en spesiell utvikling av nervesystemet og mentale sfæren. Det manifesterer seg i et brudd på normal utvikling med et lag i den psykomotoriske sfæren og et brudd på sosialisering og kontakt med andre. Begynnelsen til denne tilstanden kan bli funnet av oppmerksomme foreldre i en alder av 8-10 måneder - når et barn foretrekker monotont aktivitet, protesterer mot å være på hendene, gråter på grunn av smålige irriterende stoffer. Omtrent 18-20 måneder, diagnosen kan etableres med stor sannsynlighet, og etter tre år vil den bli satt nøyaktig.

Manifestasjoner av sykdommen uttrykkes ikke på kroppsnivå, men på nivået med oppførsel og reaksjoner av barnet, hans forhold til verden og menneskene rundt seg. Årsaken til autisme ble ikke fullstendig avslørt - som ikke ble tilskrevet - vaksinasjoner og levekår, men oftest oppdages spesifikke genetiske lidelser, men problemet med autisme er fortsatt gjenstand for nært tilsyn med barnpsykiatere.

Hvordan gjenkjenne autisme hos barn?

Alle foreldre vil at babyen skal vokse og utvikle seg normalt. Og hvis han har noen problemer, vil de vite om dem på forhånd - så snart som mulig å gjenkjenne dem og begynne behandling. Foreldre er veldig glade når barna begynner å smile på dem, ler og gjør lyder når de reagerer positivt på livet rundt dem. Vanlige barn elsker virkelig andres oppmerksomhet, de prøver å tiltrekke seg ham.

Autister er forskjellige. De ønsker ikke, og på alle måter prøver ikke å tiltrekke seg andre, de vil leve i sin egen indre verden. De reagerer på kontakter med dem utilstrekkelig og noen ganger veldig voldsomt, gråt når de prøver å plukke dem opp. De er ikke interessert i å lære nye ting i verden rundt dem, de ønsker ikke å møte noen, de deler ikke sine følelser. Slike barn har problemer med å kommunisere og tilpasse seg i samfunnet, de er ikke interessert i vanlige barns spørsmål og gleder. Med slike manifestasjoner begynner foreldre å mistenke at noe er galt og gå til leger - nevrologer eller psykiatere. Autisme kalles også Rett syndrom eller Asperger, disse er forskjellige versjoner av det samme, i hovedsak problem - et brudd på den kognitive og emosjonelle sfæren.

Tegn på autisme hos barn.

Vanligvis opptrer autistiske egenskaper gradvis, fra 10-15 måneder, og er fullt dannet av tre år. Foreldre legger merke til manglende interesse for spill som er kjent for barn, uvilje til å engasjere seg, svekket mental utvikling og tale. Med slike manifestasjoner bør følgende symptomer kontrolleres:

- barnet nekter taktil og kroppslig kontakt av foreldrene.

- barnet til tre år snakker ikke i det hele tatt.

- barnet liker å være alene. Han unngår samfunnet.

- barnet vil ikke ha kontakt med verden, han har ingen interesse i studiet, går.

- han kan kommunisere svakt ikke-verbalt, med bevegelser.

- barnet nekter å se øynene til foreldre og andre mennesker.

- Bevegelsene til et barn av en veldig merkelig karakter, han er nervøs, ikke uttrykksfulle.

- Barnets tale er monotont og ganske mildt.

- Barnet ekko andres ord, men uten uttrykk eller følelser.

- han reagerer uvanlig på lyder, sett eller berører.

Autisme hos barn kan være mild, når et barn kan være nesten fullstendig tilpasset i samfunnet og gitt mulighet til å lære og arbeide fullt ut, til svært alvorlige manifestasjoner med dannelsen av jevn mental retardasjon. Noen ganger oppstår symptomene på autisme hos barn i begynnelsen av skole eller barnehage - dette er vanskeligheten med tilpasning.

Autisme kalles psykisk lidelse, og dens manifestasjoner er brede, hvert barn vil ha et sett av sine egne spesielle manifestasjoner, dette uttrykkes i bevegelser, bevegelser, reaksjoner og tale. Ofte endres barnets oppførsel og det manifesterer seg i slike funksjoner:

- Barnet kan ikke kommunisere normalt - med ord og uten ord, samsvarer utviklingen av sin tale ikke med aldersnormer. Han snakker uten uttrykk og rytme.

- barnet manifesterer stadig den samme måten atferd hos andre, foretrekker ensomhet til samfunnet.

- manifestasjoner lyst la vite ved alderen etter to år

- Barn leker ikke med andre barn og leker. Alle lekene deres er ordnet i strenge og alltid i samme rekkefølge, avhengig av fargene

- Barnet vil ikke forandre noe i omgivelsene, endringene er unaturlige for ham og alle hans aktiviteter må gjentas med pedantry hver dag.

- Et barn kan ha søvnforstyrrelser.

Å forstå et slikt barn og jobbe med ham er svært vanskelig, foreldre vil trenge mye arbeid for å heve og utvikle en baby. Det er nødvendig å følge noen anbefalinger om kommunikasjon og utdanning.

-Det er viktig for deg å få barnet til å forstå at han er et vanlig familiemedlem og ikke krever spesiell behandling. Med overdreven oppmerksomhet og respekt for hyper-omsorg vil han være ubehagelig.

- Gi barnet ditt muligheten til å lage en praktisk tidsplan for mat, søvn og turer. Innføringen av et regime på ham, selv den mest korrekte, kan føre til negative og økte avvik fra oppførsel.

- alltid ros barnet for selv de minste oppgaver, men bare umiddelbart etter ham. De fleste autister husker ikke i går og vil ikke forstå forsinket ros.

- finn et fellesskap av de samme foreldrene og spesielle institusjoner for utdanning og støtte av autistiske barn. Sammen for å håndtere problemet er det alltid enklere.

Hvordan behandles autisme hos barn?

I dag finnes det ingen effektive stoffer og metoder for behandling av autisme hos barn - alle metoder og tiltak for rehabilitering er rettet mot å forbedre sin sosiale tilpasning og muligheten for eksistens i det vanlige samfunn.

De bruker ulike typer terapi - kommunikasjon med dyr, spesielt hester og hunder, eventyrterapi og psyko-trening, arbeid med en psykologlærer og kommunikasjon med de samme barna, eller sunne jevnaldrende - på anbefaling av den ledende legen. Manifestasjoner og behandlingsmetoder avhenger av alvorlighetsgraden av tilstanden - med en mild grad av autisme, er det enda mulig å studere i en vanlig skole.

Hva er lett (mild, moderat) autisme

Etter at du har hørt diagnosen autisme for deg selv eller ditt barn, er det neste logiske trinn å tenke på alvorlighetsgraden av sykdommen. Autisme kalles spekteret av en god grunn: symptomene på autisme kan variere sterkt fra veldig mild til veldig alvorlig. Denne situasjonen bidrar til å forstå hvor lett autisme er forskjellig fra mer alvorlige sykdomsformer.

Forstå hva som anses som en enkel form for autisme

Autisme er bestemt og diagnostisert basert på flere viktige kriterier. En person som er diagnostisert med autisme, viser typisk en forverring i tre hovedområder: sosial interaksjon, kommunikasjon og oppførsel. Disse autismeproblemer manifesterer seg på forskjellige måter, avhengig av om offeret har alvorlig, moderat eller mild autisme.

Sosiale ferdigheter og mild autisme

Utdanere peker ofte på at en person med autisme kan ende opp i sin egen verden. Ved moderat autisme kan disse sosiale symptomene være litt mindre opplagte enn de er i mer alvorlige tilfeller.

  • Mens en person med alvorlig autisme ikke har noen øyekontakt i det hele tatt, kan en person med moderat autisme ha flyktig visuell kontakt. Dette betyr at han eller hun kan se deg i øyet for et øyeblikk eller to om gangen.
  • Med klassisk autisme kan det virke som offeret ikke tar hensyn til andre mennesker. Imidlertid søker folk med moderat autisme ofte sosial samhandling, selv om de ikke vet hvordan de skal kommunisere med andre mennesker på den tradisjonelle måten eller med folk i deres utviklingsnivå.
  • Bevegelser kan være vanskelig for personer med noen grad av autisme. I alvorlige tilfeller er bevegelser i et autistisk arsenal helt fraværende. Personer med mild form for autisme kan bruke bevegelser inkonsekvent eller pinlig, de må kanskje være direkte trent i betydningen av bevegelser, for eksempel peker, nikker på hodene eller vinker på armene.
  • I alvorlige tilfeller av autisme kan en person ikke forsøke å dele sin verden med andre mennesker. For de med mild autisme kan denne egenskapen være mer subtil. Du kan legge merke til at et barn med autisme ikke spontant viser deg ting eller forteller deg om bunnen. Hvis du spør et eldre barn eller en voksen med mild autisme, kan de vise eller fortelle om hva som skjedde med dem.

Kommunikasjonsevner og enkel autisme

Kommunikasjonsproblemet er et av de vanskeligste aspektene ved å leve med autisme. Slike problemer varierer sterkt avhengig av alvorlighetsgraden av sykdommen.

  • I tilfelle av alvorlig autisme kan en person være helt ikke-verbal eller kun kommunisere på tegnspråk eller et kommunikasjonsbrett. Med mild autisme kan pasienter ha normale eller til og med utviklede språkferdigheter. Noen ganger har de bare problemer med å bruke språket som en funksjonell måte å få det de ønsker.
  • Mens barn med alvorlig autisme ofte går gjennom stadiene der de bruker echolalia (gjentatte ord eller uttrykk), vokser de vanligvis ut av denne tilstanden og begynner å danne originale setninger.
  • I klassisk autisme er en person som har utviklet noen verbale ferdigheter, ikke i stand til å opprettholde en samtale. Hvis en person har mild autisme, kan han slite med noen av finessene ved å starte en samtale og opprettholde den. Også, de kan lære å stille spørsmål, snakke i sin tur, og begynne samspillet selv. Med hjelp av spesiell terapi er disse helt uklare for den uformelle observatøren.

Oppførsel og lett autisme

Noen oppførsel er et symptom på et hvilket som helst nivå av autistisk lidelse, men de kan variere sterkt avhengig av nivået på funksjonen til personen.

  • For svært autistiske barn er betydelig stimulering absolutt nødvendig for å forstå verden. Autists kan riste hodet, bølge armene sine, løpe rundt i sirkler, svinge frem og tilbake, eller delta i andre sykliske oppføringsmønstre. For personer med alvorlig autisme, kan denne oppførelsen ha formen av en verbal tic, behovet for å tygge noe, svinge frem og tilbake, etc. Vanligvis kan mildt autistiske barn gjøre denne oppførselen til mer sosialt egnet.
  • I tilfelle av alvorlig autisme er terapeutiske prosedyrer svært viktige, da en autistisk person er svært oppsigende avvik fra rutinen. Ved moderat autisme kan en forstyrrelse av rutinen også forstyrre en person, men han eller hun har en tendens til å finne en måte å helbrede seg på. For barn med svak autisme som har fått behandling fra en tidlig alder, er endringer i miljøet ikke et stort problem.
  • Barn med alvorlig autisme kan ikke delta i noe spill som blir spilt, mens barn med moderat autisme ikke engang kan late som å late som om det er helt mulig å avspille prosedyren. For eksempel, i stedet for å etterligne rensing av rom, kan et barn med moderat eller mild autisme kvalifisere for en kost eller mopp.
  • Personer med alvorlig autisme er ikke i stand til å ta vare på seg selv i praktisk forstand, for eksempel dressing, matlaging eller arbeid. Autistiske mennesker med mild form av sykdommen, selv om de kan møte problemer knyttet til disse oppgavene, kan ofte lede selvstendige, produktive liv.

Hvordan få hjelp

Hvis du mistenker at barnet ditt har mild autisme, kontakt lege. En psykiatrisk profesjonell vil forklare forskjellen mellom ulike former for autisme og gi deg spesifikk informasjon om hvordan du må kontrollere oppførsel og utvikling av barnet.

Forfatter av artikkelen: Marina Dvorkovich, Moskva Medisin ©

Ansvarsfraskrivelse: Informasjonen som er gitt i denne artikkelen om mild form for autisme, er kun ment å informere leseren. Det kan ikke være en erstatning for råd fra en profesjonell medisinsk profesjonell.

Autisme: symptomer hos voksne

Autisme. Symptomer hos voksne uttrykkes annerledes. Alt er bestemt av sykdomsformen. Med mild autisme, med normale mentale evner og ferdigheter til å kommunisere med andre mennesker i alderen 20-25 år, er en person i stand til å sørge for seg selv, og har bare delvis avhengighet av foreldrene sine. Faktisk er bare en tredjedel av de voksne autistene i stand til å leve utenfor foreldrenes kontroll. Med en mer alvorlig form for autisme trenger en person hele tiden tilsyn og omsorg for menneskene rundt seg, spesielt hvis han ikke snakker og hans intellekt er under gjennomsnittet.

Resultatene av forskning fra britiske forskere har bekreftet at autisme hos voksne skjer i en eller annen grad hos ett av hundre personer.

I autisme er sosial samhandling med mennesker helt eller delvis forstyrret, og adaptive sosiale evner er ekstremt lave.

I autisme har symptomene hos voksne en tendens til å være:

Eksternt og internt.

Voksneforfattere har utilstrekkelige bevegelser og ansiktsuttrykk.

Elementære kommunikasjonsregler forstår eller ignorerer ikke:

  • Se for nært samtalepartneren i øynene, eller unngå øyekontakt helt.
  • kan nærme seg samtalepartneren for nært, eller bevege seg vekk fra ham i svært lang avstand
  • kan snakke for høyt eller omvendt knapt hørbar;
  • de forstår ikke følelser, intensjoner, følelser av andre mennesker, de forbinder en person med et livløs objekt;
  • de skjønner ikke at deres oppførsel kan fornærme noen;
  • de er nesten ute av stand til å være vennlige eller romantiske relasjoner gjennom mangel på offentlig kunnskap. De ser og hører om kjærlighet, men det er vanskelig for dem å fornemme og forstå denne hjertehell, siden mange med autisme ikke har et vedlegg til seg selv, og enda mer til en fremmed;
  • ikke føle bevegelsene av romantikk, kyss anses å være ubrukelige. Hugs for autists er et uforståelig forsøk på å begrense deres bevegelser. Seksuelle følelser er ikke fremmede for dem, men det er ingen å diskutere med. Derfor mottar de informasjon om fremskritt fra tv-filmer. Autistiske menn oppfører seg som selvsagt makroer eller erobrere av kvinners hjerter, og når de ser gjennom pornobånd, virker de noen ganger som voldtektsmenn. Autistiske jenter etterligner heltidene til såpeoperaer, hvis oppførsel er i strid med virkeligheten, hvor de blir ofre for vold;
  • finn det vanskelig å være den første til å snakke med noen;
  • ha et svært dårlig ordforråd, gjentar ofte visse memoriserte setninger;
  • talen til en voksen autistisk uten intonasjon ligner en cyborgs;
  • i vanlige situasjoner av samme type, de føler seg og oppfører seg trygt, rolig;
  • reagere på enhver endring i livet og veldig bekymret hvis noe har forandret seg;
  • ha et begrenset sett av interesser, en større predisposisjon til etablerte gjenstander, vaner, bestemte steder. Forstyrrer eller skremmer enhver endring i kjente omgivelser;

I diagnosen autisme, påvirker symptomene hos voksne mange aspekter av den innenlandske og sosiale oppførselen til slike pasienter. De er predisponerte, gjentar de samme handlingene hver dag, vedvarende utfører de mest nøyaktige ritualene i hverdagen. Autister kle seg alltid i en strengt bestemt rekkefølge og bare i de vanlige klærne, på en strengt ordnet måte, distribuerer ting, gjenstander i hele hjemmet og i rommet i henhold til sin egen forståelse.

Voksne autistiske liker å utføre samme type bevegelse i lang tid, uten praktisk formål. De er ikke interessert i affære av kjære, hendelser som oppstår i omverdenen, men noen endringer i sin vanlige måte gir mye spenning.

Pasienter med autisme er svært talentfulle og utrustet med en bestand av verdifull kunnskap. Gjennom manglende evne til å kontakte, presentere viktig informasjon, forlater de deres geni i seg selv.

Manifestasjonen av autisme hos voksne i henhold til statistiske studier viser at med tidlig oppdagelse av sykdommen og rettidig rehabilitering deltar mer enn 50% av autistene i sosialt aktiv livsstil og klarer seg helt uten tilsyn av foreldre og slektninger.

En mild form for autisme gir selv en mulighet til å få en jobb med samme type aktivitet uten profesjonell kvalifikasjon. Likevel er det sjelden, men det skjer at intelligensen til en voksenforfatter ikke overskrider koeffisienten på 50%, og ordforrådene er på nivået med et femårig barn. Men selv slike resultater blir vurdert som seier. Men det er mange eksempler når voksne med autisme er helt hjelpeløse, de har ikke selvbetjeningsevner, og de krever konstant omsorg for foreldrene sine.

Materialer på emnet:

  • Autisme hos voksne: vanskelige øyeblikk av livet
  • Autisme hos barn - hva du trenger å vite fra begynnelsen?