Behandling av hyperaktivitet hos barn i skolealderen

Hyperaktivitet (ADHD) er et svært vanlig problem i barndommen. Det er spesielt ofte diagnostisert hos skolebarn, siden læringsoppgaver og ulike husholdningsoppgaver over 7 år må barnet være oppmerksomme, selvorganiserte, assiduøse, i stand til å fullføre ting. Og hvis et barn har hyperaktivitetssyndrom, er det nettopp disse egenskapene han mangler, noe som medfører problemer med læring og i hverdagen.

I tillegg hindrer ADHD skolebarn i å kommunisere med sine klassekamerater, så korrigering av dette problemet er viktig for barnets sosiale tilpasning.

Årsaker til hyperaktivitet

Studier har vist at hos mange barn er oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse forårsaket av en genetisk faktor. Andre provoserende faktorer for ADHD inkluderer:

  • Problemer med graviditeten. Hvis moren var truet med avbrudd, var hun underernærmet, stresset, røkt, og fosteret var hypoksisk eller hadde utviklingsfeil, noe som bidrar til utseendet på problemer med barnets nervøse aktivitet, inkludert ADHD.
  • Problemer med arbeidsflyten. Fremveksten av hyperaktivitet hos barn bidrar til både rask og langvarig arbeidskraft, samt for tidlig start av arbeidskraft og stimulering av arbeidskraft.
  • Mangler utdanning. Hvis foreldrene behandler barnet for strengt eller barnet vitner konstant konflikter i familien, påvirker dette nervesystemet.
  • Mangel på næringsstoffer eller forgiftning, for eksempel med tungmetaller. Slike faktorer forverrer arbeidet i sentralnervesystemet.

Symptomer på ADHD i skolealderen

De første tegn på hyperaktivitet hos mange babyer manifesterer seg i barndom. Babyer med ADHD sover ikke godt, beveger seg mye, reagerer for voldsomt på eventuelle endringer, er svært knyttet til moren sin og fortapt mister interessen for leker og spill. På førskolealder kan slike barn ikke sitte i barnehageklasser, viser ofte aggresjon mot andre barn, kjøre mye, nekte eventuelle restriksjoner.

Skolebarn ADHD manifesteres av følgende symptomer:

  • I klassen er barnet uoppmerksom og raskt distrahert.
  • Han har rastløse bevegelser. Et slikt skolebarn slår ofte på en leksjon, kan ikke sitte på en stol rolig, og i en situasjon som krever å bo på ett sted, kan man stå opp og gå.
  • Barnet løper og hopper i situasjoner der det ikke er nødvendig å gjøre det.
  • Han er ikke i stand til å gjøre noe rolig og stille i lang tid.
  • Barnet fullfører ofte ikke husarbeid eller leksjoner.
  • Det er vanskelig for ham å vente i kø.
  • Han kan ikke organisere seg selv.
  • Barnet forsøker å unngå eventuelle oppgaver som du må være forsiktig med.
  • Han mister ofte sine egne ting og glemmer noe viktig.
  • Barnet har økt talkativitet. Han forstyrrer ofte andre og tillater ikke folk å fullføre en setning eller et spørsmål.
  • Barnet kan ikke finne et felles språk med klassekamerater og ofte konflikter med dem. Han prøver å gripe inn i andres spill og følger ikke reglene.
  • Eleven opptrer ofte impulsivt og vurderer ikke konsekvensene av egne handlinger. Han kan bryte noe, og da nekte sitt eget engasjement.
  • Barnet sover rastløst, stadig snu, krummer sengetøy og kaster av teppet.
  • I en samtale med et barn føles læreren som om han ikke hører ham i det hele tatt.

Hvilken lege behandler

Mistenker skolebarn hyperaktivitetssyndrom, bør du gå med ham for en konsultasjon til:

  • Barn nevrolog.
  • Barnpsykiatriker.
  • Barnepsykolog.

Enhver av disse spesialistene skal gjennomføre en undersøkelse av barnet, gi ham utført prøveoppgaver, og kommunisere også med foreldrene og planlegge ytterligere undersøkelser av nervesystemet. Basert på resultatene, blir barnet diagnostisert med ADHD og foreskrevet riktig behandling.

Ved hvilken alder passerer ADHD oftest?

Tydeligst er tegn på hyperaktivitet manifestert i førskolebarn på barnehage, samt hos yngre skolebarn i alderen 8-10 år. Dette skyldes egenartene i utviklingen av sentralnervesystemet i slike alder og behovet for å utføre oppgaver som det er viktig å være oppmerksom på.

Den neste toppen i manifestasjonene av ADHD er notert i perioden med seksuell justering hos 12-14 år gamle barn. I en alder av over 14 år har mange ungdommer hyperaktivitetssymptomer utjevnet og kan forsvinne alene, noe som er forbundet med kompensasjon for manglende CNS-funksjoner. Men i noen barn fortsetter ADHD, noe som fører til dannelsen av oppførselen til en "vanskelig tenåring" og asocial tilbøyelighet.

Hvordan og hva å behandle

Tilnærmingen til behandling av hyperaktivitet i studenten skal være omfattende og inkluderer både narkotika og ikke-medisinering. Med ADHD trenger du:

  1. Engasjere med en psykolog. Legen vil anvende teknikker for å redusere angst og forbedre barnets kommunikasjonsferdigheter, og gi øvelser for oppmerksomhet og minne. Hvis det er taleforstyrrelser, vises også klasser med en taleterapeut. I tillegg er det verdt å gå til en psykolog ikke bare for et hyperaktivt barn, men også for sine foreldre, siden de ofte utvikler irritabilitet, depresjon, intoleranse, impulsivitet. Under besøk til legen vil foreldre forstå hvorfor forbud er kontraindisert for barn med hyperaktivitet og hvordan man bygger relasjoner med en hyperaktiv skolepike.
  2. Gi barnet riktig fysisk aktivitet. For studenten bør velge en sportsseksjon, der det ikke vil være konkurransedyktig aktivitet, da det kan forverre hyperaktiviteten. Også for et barn med ADHD, statisk belastning og sport der det er demonstrasjoner, er ikke egnet. Det beste valget er svømming, sykling, ski og annen aerobic trening.
  3. Gi barnet legemidlene og legemidlene foreskrevet av legen. I utlandet er psykostimulerende midler foreskrevet for barn med hyperaktivitet, og i vårt land foretrekker de nootropiske stoffer, og de foreskriver også beroligende medisiner. Det bestemte legemidlet og dets dose bør velges av legen.
  4. Bruk folkemessige rettsmidler. Siden medisinsk behandling for ADHD foreskrives i lang tid, blir syntetiske medisiner fra tid til annen erstattet med urtete, for eksempel fra mynte, valerian, sitronbalsam og andre planter med positiv effekt på nervesystemet.

Tips til foreldre

  • Forsøk å bygge et forhold med studenten, med grunnlag som vil være tillit og gjensidig forståelse.
  • Hjelp din sønn eller datter til å organisere din daglige rutine, samt et sted for spill og leksjoner.
  • Vær oppmerksom på søvnmodus av barnet. La han sovne og våkne opp på samme tid hver dag, selv i helgene.
  • Gi barnet ditt et balansert, velsmakende kosthold, hvor raffinerte og syntetiske produkter vil bli begrenset.
  • Forbud kun barnet som virkelig gjør vondt for ham eller er farlig for ham.
  • Vis din kjærlighet til barnet oftere.
  • Unngå å kommunisere ordrer, bruk forespørsler oftere.
  • Gi opp fysisk straff.
  • Ofte ros barnet og noter alle positive aspekter og handlinger.
  • Ikke bry deg med barnet.
  • Prøv å organisere felles fritid, for eksempel familie forays inn i naturen.
  • Gi barnet ditt de beste daglige oppgavene og ikke utfør dem i stedet.
  • Hold en notatbok der du om kvelden med barnet ditt skriver ned alle suksessene og positive øyeblikkene av dagen.
  • Prøv å ikke gå til svært overfylte steder med barnet ditt, for eksempel et marked eller et kjøpesenter.
  • Pass på at barnet ikke overarbeider seg. Kontrolltid på TV eller datamaskin.
  • Hold deg rolig og ro, fordi du er et eksempel for barnet ditt.

I neste video, dr. Komarovsky vil snakke om hvilke regler som bør følges ved å heve et hyperaktivt barn.

En svært viktig rolle i korrigeringen av barnets oppførsel er tildelt foreldrene. Hvordan oppføre seg, se neste video av en klinisk psykolog Veronika Stepanova.

Hvordan kurere hyperaktivitet hos barn eller voksen?

ADHD (oppmerksomhetsfeil hyperaktivitetsforstyrrelse) er en kronisk lidelse i sentralnervesystemet, som manifesterer seg i form av barns hyperaktivitet, impulsivitet og uoppmerksomhet. Det er svært vanskelig for barn med ADHD å stå eller sitte på ett sted, de er i konstant bevegelse, raskherdet, ubalansert, ikke flittig, ute av stand til å konsentrere seg. Tegnene på denne sykdommen er ikke en refleksjon av barnets dårlige utdannelse eller natur. De første symptomene på ADHD kan manifestere hos barn i alderen 3-6 år, men sykdommen utvikler seg mest i skolealderen, etter hvert kan symptomene på ADHD være nivå, men noen forblir hos voksne. Denne sykdommen manifesteres oftest i gutter. Når hyperaktivitet er svekket hjernens nevrofysiologi, er det mangel på dopamin og norepinefrin hos unge pasienter. Foreldre vender seg ofte til en psykolog med klager om at barnet er hyperaktivt.

Å kontrollere alle symptomene på ADHD tillater kompleks behandling av denne sykdommen, noe som bidrar til å redusere hyperaktivitet og sosialt tilpasser et barn eller en voksen. Behandlingsmetoder er individuelle for hvert barn eller voksen, som regel omfatter to hovedaspekter - atferdsmessig og medisinering.

terapi

Psykofarmoterapi er foreskrevet for barn med ADHD i lang tid, behandlingen kan vare i mange år. I barnepsykiatrien for behandling av hyperaktivitet er det internasjonale protokoller for forskrivning av rusmidler. Brukte stoffer med påvist effekt og sikkerhet:

  1. Prescribing medisiner for barn i alderen 10-12 år. Barnet har synlige tegn på ADHD, samt sekundære tegn på nedsatt funksjon av nervesystemet. I skolen er et slikt hyperaktivt barn alltid merkbart, som alle lærere klager over, og fellesklasser med en psykolog hjelper ham ikke. Psyko farmakoterapi hos slike barn er indisert som monoterapi, eller kan kombineres med ulike psykoterapi. Kombinasjonen av flere legemidler er mulig hvis det er familiær dysfunksjon eller det er en premorbital bakgrunn. Det er mulig å foreskrive narkotika i milde former for ADHD, når atferdsterapi ble brukt, men det var ineffektivt og symptomene på hyperaktivitet vedvarer.
  2. Psykofarmoterapi brukes ikke i barnehage. Bare i eksepsjonelle og vanskelige tilfeller, når hyperaktivitet er uttrykt, svekkes den korrekte psyko-fysiologiske utviklingen av barnet og hans sosiale tilpasning. Men først blir psykoterapi utført, med ineffektivitet, er reseptbelagte medisinbehandling mulig. Foreldre må ta den endelige avgjørelsen om bruk av legemidler til barnet. Vanligvis er foreldrene partisk mot medisinering. Oppgaven til medisinske arbeidere er å forklare og fortell om viktigheten av å foreskrive spesielle forberedelser, for å markere alle aspekter av dette spørsmålet og svare på alle spørsmålene av interesse, for å uttrykke sin mening. ADHD bør behandles og observeres ikke når hyperaktiviteten selv passerer. Det er viktig å respektere foreldrenes meninger og til å utpeke et kompleks av ulike psykoterapier, men hvis de er ineffektive, gå tilbake til medisinering.

De viktigste stoffene for behandling av ADHD:

  • Førstegangsbehandlinger (deres bruk hos barn er effektiv og sikker). Disse inkluderer psykostimulerende midler og atomoksetin.
  • Andre legemidler - er mindre effektive stoffer eller har en rekke uønskede tiltak - antidepressiva og agonister av sentrale alfa-2 adrenoreceptorer (imipramin, velbutrin, klonidin og guanfacin).
  • Tredjelinjemidlene - farmakodynamikken til disse stoffene er fortsatt lite undersøkt, eller de har et stort antall bivirkninger. Disse legemidlene brukes til behandling av ADHD hvis sykdommen er ledsaget av en annen lidelse eller hvis pasienten ikke tolererer stoffer fra de ovennevnte gruppene (venlafaksin, buspiron, karbamazepin, risperidon).

Bruk av antipsykotika i pediatrisk psykiatrisk praksis hos pasienter med ADHD er svært uønsket.

Når psykofarmoterapi er viktig for å fikse uønskede bivirkninger, må du endre dosen, hyppigheten av å ta medisinen, for å holde nøye kontroll over barnets oppførsel. Det er også nødvendig å avbryte behandlingen regelmessig (for eksempel når det er ønskelig å arrangere en "medisinsk" ferie for pasienten). I begynnelsen av skolen bør du ikke umiddelbart foreskrive medisinering, du må vente, se hvordan pasienten tilpasser seg til skolen, hvor mye hyperaktivitet uttrykkes hos et barn med ADHD.

psyko

I flere tiår har psykostimulerende midler blitt brukt til behandling av ADHD hos voksne og hos barn. Farmakodynamikken til disse stoffene er basert på gjenopptak av katekolaminer i presynaptisk nerveendring. Som et resultat øker mengden dopamin og norepinefrin i det synaptiske spaltet av nerveender.

Psykostimulerende midler er angitt for resept i skolen, ungdomsår, brukt hos voksne med ADHD og til og med i førskolebarn (3-6 år). I preschoolers har de lavere terapeutisk effekt, og flere viser bivirkningene. I spørsmålet om utnevnelse av psykostimulerende midler hos barn er det mange uløste problemer.

Noen foreldre tror at psykostimulanter kan forårsake rusmisbruk, og når man bruker psykostimulerende midler, oppstår en følelse av "eufori", og jo høyere dose av psykostimulerende, jo lysere er følelsen. Foreldre er sterkt imot bruk av psykostimulerende midler, fordi de er redd for at barna deres vil bli tilhengere i fremtiden. Det anbefales ikke å foreskrive psykostimulerende midler til barn med psykotiske og bipolare lidelser, da disse stoffene kan provosere en psykotisk reaksjon eller mani.

Psykostimulerende midler påvirker barnets høyde og vekt, de svekker vekstraten litt. Psykostimulerende midler påvirker søvn og appetitt, og kan også forårsake eller øke tics hos barn.

Psykostimulerende midler er ikke et paradis for alle problemer. Foreldre skal forstå at de er forpliktet til å oppdra sitt barn, og ikke med rusmidler for å påvirke barnets psyke.

Psykostimulerende midler gjelder ikke for hjertesykdommer og blodårer hos barn og voksne.

antidepressiva

Antidepressiva er foreskrevet som en reservegruppe med narkotika, og er en god erstatning for psykostimulerende midler. Antidepressiva reduserer alvorlighetsgraden av ADHD-symptomer. Tricykliske antidepressiva er også foreskrevet for behandling av hyperaktivitet hos voksne og hos barn. Mekanismen for farmakodynamikk av disse legemidlene er basert på fangst av norepinefrin.

Imidlertid er bruk av trisykliske kandidater farlig grunnet kardiotoksisiteten til disse legemidlene og risikoen for arytmier (må forskrives under EKG-kontroll). Maksimal terapeutisk effekt ved bruk av trisykliske antidepressiva midler oppnås tre til fire uker etter inntak av legemidlet. Overdosering av disse legemidlene kan være dødelig, så foreldrene skal være svært forsiktige med lagringen av disse legemidlene. Noen ganger etter bruk av trisykliske antidepressiva, utvikler seg motstand, og det er derfor nødvendig å ordne "medisinske helligdager", som skulle falle sammen med ferien i skolen.

Symptomene er forbedret hos 70% av syke barn som følge av administrering av trisykliske antidepressiva. Disse stoffene virker hovedsakelig på atferdssymptomer (redusere hyperaktivitet) og har liten effekt på kognitive.

Alle antidepressiva har en rekke uønskede tiltak - de forårsaker hypotensjon, tørr munn og forstoppelse. Blant tricykliske antidepressiva er det ofte foreskrevet for barn og voksne - Velbutrin. Dette legemidlet tolereres godt, og bivirkninger (tørr munn og hodepine) ses sjelden. Velbrutin er vanligvis foreskrevet etter psykostimulerende midler (hvis de har vært vanedannende eller misbrukt). Det er bedre å ikke foreskrive antidepressiva til barn og voksne med økt anfallsaktivitet, inkludert de med tics, disse stoffene kan provosere anfall.

Effexor, Effexor XR er en ny generasjon antidepressiva. Mekanismen for den farmakologiske virkningen av disse legemidlene er basert på en økning i nivået av nevrotransmittere - serotonin og norepinefrin i cellene. Etter et behandlingsforløp med Effexor blir økt arbeidskapasitet og forbedret humør observert, oppmerksomhet og minne forbedres.

Nootropics og Neurotransmittere

Nootropiske og neurometaboliske legemidler er mye brukt i Russland for behandling av ADHD. Nootropics - har en positiv effekt på hjernefunksjonen og forbedrer læring og minneprosesser (nootropil, glycin, fenibut, fenotropil, pantogam) uten å forårsake hyperaktivitet hos barn og voksne.

Legemidler som forbedrer metabolismen av nevrotransmittere er Cortexin, Cerebrolysin, Semax.

For å forbedre hjernesirkulasjonen er det angitt utnevnelsen av voksne og barn - Cavinton eller Instenon. Legemidler som forbedrer hjernesirkulasjonen øker ikke hyperaktiviteten hos barn.

Regelmessigheten av medisiner bør regelmessig vurderes, legen kan avbryte noen medisiner for en kort stund og vurdere barnets adferd. Det skjer at manifestasjonene av ADHD er så små at du ikke umiddelbart burde ta til psykofarmoterapi. det vil si, det trenger strenge avlesninger.

Ytterligere metoder

En av de kontroversielle metodene for ikke-farmakologisk behandling av ADHD er eksponering for visse områder av hjernen med en svak konstant elektrisk strøm - transcranial mikropolarisering. Denne metoden for terapi kan redusere hyperaktivitet og uoppmerksomhet.

Psykoterapi er en ekstra metode for behandling av hyperaktivitet hos barn og voksne. Ved behandling av ADHD brukes individuell, atferdsmessig, gruppe, familiepsykoterapi, psykologisk trening, pedagogisk korreksjon og utvikling av metakognitive systemer (hvordan du lager din daglige rutine, hvordan du skal mestre et nytt materiale).

Det finnes ulike ikke-tradisjonelle metoder for behandling av hyperaktivitet hos barn og voksne, med uprøvd effektivitet. Blant dem er osteopati, et spesielt diett av Feingold, homøopati, akupunktur, kosttilskudd, nevovitaminer, urtemidler (Neurohel). Det er svært viktig å involvere skolelærere og barnehage lærere i behandlingsprosessen. Bare ved felles innsats er det mulig å behandle ADHD med vellykket resultat.

Medisiner for ADHD (hyperaktivitet og oppmerksomhetsunderskuddssyndrom)

Er du og ditt barn behandlet for ADHD-piller?

Oversatt og tilpasset med tillatelse fra HelpGuide International, originalartikkel.
Forfattere: Robinson L., Smits M., Sigal J., Ph.D. av vitenskap
Oversettelse: Igor Bronin, psykoterapeut
Skrevet i desember 2017

Medisiner bidrar til å redusere symptomene på hyperaktivitet, uoppmerksomhet og impulsivitet hos barn og voksne med ADHD. Imidlertid er deres bruk forbundet med bivirkninger og risiko - og de er definitivt ikke det eneste behandlingsalternativet. Enten du er forelder eller pasient, er det viktig å lære fakta om medisiner fra ADHD for å kunne ta informerte beslutninger om hva som er best for deg og ditt barn.

ADHD Medisin: Hva du trenger å vite

Ikke bare å ta beslutninger om medisiner for oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD, tidligere kjent som ADD), men "lekser" vil hjelpe. Den første tingen å forstå er hva ADHD medisiner gjør og hva de ikke gjør. ADHD-tabletter kan bidra til å forbedre muligheten til å konsentrere, kontrollere impulser og planlegge, samt fullføre oppgaver. Det er imidlertid ingen magisk pille som vil løse alle barnets problemer eller bekymringer. Selv når medisiner fungerer, fortsetter et barn med ADHD å kjempe med glemsomhet, emosjonelle problemer og sosial utestenging, og en voksen med disorganisering, distraherbarhet og problemer i relasjoner. Derfor er det så viktig å gjøre endringer i livsstilen din, som inkluderer vanlige treningsøkter, et sunt kosthold og nok søvn.

Legemidler helbreder ikke ADHD. De lindrer symptomene mens du tar dem, men så snart du stopper, kommer symptomene tilbake. ADHD-tabletter fungerer også bedre for noen mennesker enn for andre. Noen mennesker opplever svært sterke forbedringer, mens andre ikke får mye nytte av dem. Siden hver person reagerer på sin egen måte og uforutsigbart for ADHD-medisiner, bør deres bruk alltid være individualisert og tilpasset en bestemt person. Krever også nøye tilsyn av legen. Når effektene av ADHD-medisiner ikke overvåkes nøye, blir de mindre effektive og farligere.

Stimulerende legemidler for ADHD

Stimulerende midler er den vanligste typen medisiner foreskrevet for oppmerksomhetsunderskuddsforstyrrelse. For dem er det den største mengden data på behandling av ADHD, og ​​de fleste studier indikerer effektiviteten deres. Klassen av stimulanter inkluderer mye brukte piller som Ritalin, Adderal og Dexedrine.

Det antas at mekanismen av stimulanter er forbundet med økte nivåer av dopamin i hjernen. Dopamin er en nevrotransmitter assosiert med motivasjon, glede, oppmerksomhet og motoraktivitet. For mange mennesker med ADHD øker stimulerende legemidler deres evne til å konsentrere seg og fokusere, samtidig som symptomene på hyperaktivitet og impulsivitet reduseres.

Stimulanter for lange og kortsiktige tiltak

Stimulerende midler for ADHD er foreskrevet i forskjellige doser: både langtidsvirkende og kortvirkende. Korttidsstimulerende midler når toppen av effektiviteten innen få timer, og de må tas 2-3 ganger om dagen. Langvirkende stimulanter - eller stimulerende stoffer med vedvarende frigivelse - trenger 8-12 timer, og de tas vanligvis en gang daglig.

Ofte foretrekkes langtidsvirkende stimulanter, da personer med ADHD ofte har problemer med å huske om de har tatt pillene. Og tar bare 1 tablett per dag forenkler situasjonen svært.

Vanlige bivirkninger av stimulanter

  • Følelser av rastløshet og nervøsitet
  • Vanskelighetsgrad som sovner
  • Tap av appetitt
  • hodepine
  • Mage opprørt
  • Irritabilitet, humørsvingninger
  • svimmelhet
  • Hjertebanken
  • Muskel tics
  • depresjon

Stimulanter kan også forårsake endringer i personlighet. Noen mennesker blir fremmedgjort, apatisk, ufleksibel, mindre spontan og mindre snakkesalig. Andre utvikler symptomer på obsessiv tvangssykdom. Siden stimulanter øker blodtrykk og hjertefrekvens, har mange eksperter bekymringer for å ta disse stoffene i lang tid.

Sikkerhetsspørsmål ved å ta stimulanter

I tillegg til mulige bivirkninger, er det andre sikkerhetsproblemer forbundet med å ta sentralstimulerende midler fra ADHD.

  • Påvirkning på hjernens utvikling. Den langsiktige effekten av ADHD-medisiner på den unge utviklende hjernen er ennå ikke studert. Noen forskere har uttrykt bekymring for at bruk av tabletter som Ritalin for barn og ungdom kan forstyrre normal utvikling av hjernen.
  • Problemer med hjertesystemet. Det har blitt funnet at stimulanter for ADHD forårsaker plutselig død hos barn og voksne på grunn av hjertesykdom. American Heart Health Association anbefaler at alle, inkludert barn, undersøkes av hjertesystemet før de tar sentralstimulerende midler. Et elektrokardiogram anbefales hvis en person tidligere har hatt et hjerteproblem.
  • Psykiatriske problemer. Stimulerende midler for ADHD kan utløse en forverring av symptomene på grusomhet, aggresjon, angst, depresjon og paranoia. Personer med personlig eller familiemessig historie om selvmord, depresjon eller bipolar lidelse har særlig høy risiko, og bør derfor overvåke effekten av stimulanter enda mer nøye.
  • Mulige misbruk. Stimulerende misbruk er et voksende problem, særlig blant ungdommer og unge voksne. Universitetsstudenter tar dem til å ta eksamen bedre. Andre stoffer brukes fordi de bidrar til vekttap. Hvis barnet ditt bruker sentralstimulerende midler, må du sørge for at han ikke gir piller til noen eller selger dem.

ADHD-stimulanter anbefales ikke i tilfeller av:

  • Eventuelle hjerteproblemer eller hjertesykdom
  • Høyt blodtrykk
  • Giperioza
  • glaukom
  • Høyt angstnivå
  • Stoffmisbrukshistorier

Røde flagg når du tar sentralstimulerende midler

Ring legen din umiddelbart hvis du eller barnet ditt opplever noen av de følgende symptomene mens du bruker stimulansmidler for ADHD:

  • Brystsmerter
  • Grunn puste
  • besvimelse
  • Å se eller høre hva som egentlig ikke er der
  • Mistanke eller paranoia

Ikke-stimulerende stoffer for ADHD

I tillegg til tradisjonelle stimulerende medisiner finnes det flere andre typer medisiner som brukes til å behandle ADHD, inkludert Straterru, et atypisk antidepressivt middel og noen blodtrykksmedisiner.

Straterra

Straterra, også kjent med sitt generiske navn Atomoxetine, er det eneste ikke-stimulerende stoffet som er offisielt godkjent i USA for behandling av ADHD. I motsetning til stimulanter, hvis effekt er relatert til dopamin, øker Straterra nivået av norepinefrin, et annet kjemikalie i hjernen.

Sturterra varer lenger enn stimulerende stoffer. Effekten varer i over 24 timer, noe som er en god mulighet for folk som har problemer med å våkne opp. Siden stoffet har noen antidepressive egenskaper, er det også det vanligste valget for personer som opplever depresjon og angstsymptomer. Et annet pluss er at det ikke forverrer muskel tics og Tourettes syndrom.

På den annen side er Stterrara ikke like effektivt som stimulerende stoffer i behandling av symptomene på hyperaktivitet.

Vanlige bivirkninger av Stterra inkluderer:

  • døsighet
  • hodepine
  • svimmelhet
  • Magesmerter eller fordøyelsesbesvær
  • Kvalme og oppkast
  • Humørsvingninger

Straterra kan også forårsake søvnløshet og appetittttap, men disse bivirkningene er vanligere med stimulanter.

Andre narkotikaalternativer

Følgende medisiner brukes noen ganger til å behandle oppmerksomhetsforstyrrelser, selv om de ikke er godkjent i USA for dette formålet. De bør bare vurderes hvis stimulanter eller Statterra har mislyktes.

  • Blodtrykk medisiner i behandlingen av ADHD. Noen blodtrykksmedisiner kan brukes til å behandle ADHD. Varianter inkluderer klonidin (Catapres) og guanfacin (Tenex). Men mens disse medisinene kan være effektive fra hyperaktivitet, impulsivitet og aggresjon, er de mindre nyttige når det gjelder problemet med oppmerksomhet.
  • Antidepressiva for ADHD. Noen mennesker som lider av både ADHD og depresjon, foreskrives visse antidepressiva som retter seg mot mange forskjellige neurotransmittere i hjernen. Wellbutrin, som også er kjent med det vanlige bupropion, brukes oftest. Velbutrin målretter både norepinifrin og dopamin. Et annet alternativ er trisykliske antidepressiva.

Risikoen for selvmord hos barn fra Stterra

En stterra kan forårsake økt mengde selvmordstanker og et ønske om å begå selvmord hos noen mennesker. Dette gjelder spesielt for barn og unge voksne med bipolar lidelse og depresjon som også har ADHD.

Ring legen din umiddelbart hvis barnet ditt viser symptomer på nervøs spenning, irritabilitet, tanker eller handlinger knyttet til selvmord eller andre uvanlige endringer i atferd.

Hvordan bestemme om å bruke medisiner for ADHD eller ikke

Selv når du er bevæpnet med alle fakta, er det ikke alltid enkelt å avgjøre om du skal ta medisiner for ADHD eller ikke. Hvis du ikke er sikker, ta deg tid med løsningen. Ta deg tid til å veie alle alternativene. Og hvis stoffene er ment for barnet, må du sørge for at han også er involvert i beslutningen.

Viktigst, stol på dine instinkter og gjør det du føler er riktig. Ikke la noen - verken terapeut eller klasselærer - legge press på barnet når det gjelder medisiner hvis han føler seg uvel på grunn av dem. Husk: Medikamenter er en av behandlingsmulighetene. For små barn bør medisinering tas under spesialtilsyn som et siste forsøk, ikke som hovedforløpet.

Spørsmål til å spørre en ADHD-spesialist

Konsultasjon med en ADHD-spesialist eller en erfaren psykiater vil hjelpe deg å forstå fordelene og fordelene med medisinering. Her er noen spørsmål å spørre:

  • Hvilken behandling av ADHD anbefaler du?
  • Kan symptomer styres uten medisinering?
  • Hvilke medisiner anbefaler du og hva er bivirkningene?
  • Hvor effektive er medisiner for ADHD?
  • Hvor lenge skal medisiner tas under behandling?
  • Hvordan ta en beslutning om å stoppe medisinering?

For foreldre: nyttige spørsmål om medisiner for ADHD

Når du bestemmer deg for å gi ADHD-tabletter til et barn, Jerome Schultz, Cand. Dr. Sc., ADHD Specialist, sier følgende spørsmål bør behandles først:

  • Hjelper ikke-narkotikarelaterte tilnærminger barnet ditt? For eksempel hjelper selvtilfredshet, dyp pusting og yoga teknikker ofte barn med ADHD.
  • Var det noen forsøk på skolen å lære et barn å være mer oppmerksomme og mindre aktive?
  • Hva er grunnlaget for beslutningen om å behandle barnet med medisiner? Er det et resultat av å observere barnets oppførsel i lang tid og under ulike forhold, som skole og hjemme?
  • Under hvilke forhold manifesterer et barn seg på den beste måten? Fiske med en onkel eller spille videospill? Hjelp legen din til å forstå hvor omfattende eller lokalt problemet er.
  • Har ditt barn andre sykdommer som kan forveksles med hyperaktivitet? Barn som har blitt utsatt for kjemikalier eller har uoppdaget læringstilfelle, samt å ha en angstlidelse, kan utvise lignende oppførsel.

Kilde: Family Education Network

Hvordan bestemme om å bruke medisiner for ADHD eller ikke

Behandling av oppmerksomhetsforstyrrelser er ikke bare et møte med leger og medisinering. Det er mange ting du kan gjøre for å hjelpe deg selv eller ditt barn og utfordre ADHD til å lede et mer avslappet og produktivt liv. Med de rette råd og verktøy, kan du klare de mange symptomene på ADHD selv. Selv om du bestemmer deg for å ta medisin, vil sunne levevaner og andre selvhjelpsstrategier redusere doseringen.

  • Tren regelmessig. Trening er en av de mest effektive måtene å redusere symptomene på ADHD. Fysisk aktivitet bidrar til utviklingen av hjernen av dopamin, norepinifrin og serotonin - alt som påvirker fokus og oppmerksomhet. Prøv å gå, løp eller snowboard, vandre, danse eller sport. Oppfordre barnet til å utsette videospill og leke ute.
  • Spis bra. Mens dietten ikke er årsaken til ADHD, påvirker det humør, energinivå og symptomer. Sett regelmessige måltider og snacks. Legg til mer omega-3 fettsyrer i kostholdet ditt og sørg for at du får nok sink, jern og magnesium.
  • Sov nok. Regelmessig søvn av høy kvalitet vil bli veien til gode forbedringer i ADHD-symptomer. Enkle endringer i daglige vaner vil resultere i at du får en bedre natts søvn. Still inn tiden når du legger deg og holder deg til den. Unngå koffein på sen ettermiddag.
  • Prøv psykoterapi. ADHD-spesialister vil hjelpe deg og ditt barn lære nye håndteringsevner med symptomer og endre vaner som ligger bak problemet. Noen terapeuter fokuserer på å håndtere stress og sinne eller kontrollere impulsiv atferd, mens andre lærer hvordan man styrer tid, forbedrer organisasjonsferdigheter og øker utholdenhet i å nå mål.
  • Opprettholde en positiv utsikt. En positiv utsikt og sunn fornuft er dine beste venner i å behandle ADHD. Når du er i god stand, er du mer sannsynlig å kunne møte dine behov og dine barns behov.

Narkotika alene er ikke nok for ADHD

Hvis du bestemmer deg for å ta medisiner for ADHD, er det viktig å ta dem som foreskrevet. Følg instruksjonene fra legen og apoteket for å maksimere effektiviteten av medisinen for ADHD og minimere bivirkninger og risiko. Her er noen sikkerhetsretningslinjer:

  • Lær alt om foreskrevet medisiner. Dette inkluderer mulige bivirkninger, hvor ofte piller, advarsler og forholdsregler bør tas, stoffer som bør unngås, for eksempel hostemedisin.
  • Vær tålmodig. Å velge riktig medisinering og dosering er resultatet av "prøve og feil". Eksperimenter vil bli påkrevd, så vel som åpen og ærlig kommunikasjon med legen.
  • Begynn liten. Det er alltid best å starte med en liten dosering. Målet er å finne den laveste dosen som lindrer symptomene i deg eller barnet ditt.
  • Følg effekten av piller. Vær nøye med effekten medisiner har på dine følelser og atferd eller på barnet ditt. Hold styr på eventuelle bivirkninger og se hvor godt medisinene virker for å redusere symptomene.
  • Gi opp sakte. Hvis du eller barnet ditt vil slutte å ta medisinen, må du kontakte legen din for å få anbefalinger om gradvis reduksjon i dosering. Abrupt opphør av piller kan føre til uønsket tilbaketrekningssyndrom med symptomer som irritabilitet, tretthet, depresjon og hodepine.

Snakker med barnet ditt om medisiner for ADHD

Mange barn og unge med ADHD tar ikke medisiner på riktig måte - eller slutter å ta dem uten å snakke med foreldrene eller legen - så hvis barnet ditt tar medisiner, sørg for at han forstår hvordan du gjør det riktig og hvorfor du må følge den foreskrevne planen.

Oppfordre barnet ditt til å komme med spørsmål og bekymringer om medisinering. Dette vil tillate deg å løse problemet sammen og finne de riktige behandlingsalternativene. Det er også viktig å huske at medisiner for ADHD aldri burde ha en følelsesløs effekt på barn, energinivå, nysgjerrighet og entusiasme. Barnet må fortsatt oppføre seg som et barn.

Hvordan spore effekten av ADHD medisiner på et barn

Her er en liste over spørsmål som skal spørre når et barn begynner med medisinering, endrer doseringen eller begynner å ta andre legemidler.

  • Har medisiner en positiv effekt på barnets stemning og oppførsel?
  • Synes du at dosen eller typen medisin virker? Overveier barnet doseringen eller medisinen til arbeid?
  • Skal jeg øke eller redusere dosering? Hvilke endringer har skjedd i spesifikke atferd som har ført til konklusjonen om at medisiner bør revurderes?
  • Har barnet noen bivirkninger, for eksempel hodepine, magesmerter, tretthet eller døsighet, eller, når det gjelder Stterras inntak, selvmordstanker? Hva er sannsynligheten for at disse bivirkningene vil fortsette? (Spør legen din om dette.) Bør noen bivirkninger oppveie de positive effektene av medisinering?
  • Føler barnet at visse medisiner eller doser har sluttet å virke?

Kilde: Fra kaos til ro: Effektiv foreldre og Sharon K. Weiss.

ADHD medisiner Guide

De fleste barn og voksne som tar medisiner for ADHD, kommer til å møte minst noen bivirkninger. Noen ganger forsvinner de innen få uker etter at du har startet en dose. Du kan også eliminere eller redusere ubehagelige bivirkninger ved å bruke noen enkle strategier.

Bivirkninger Minimeringstips

  • Tap av appetitt For å takle redusert appetitt, spis sunne snacks om dagen og flytt lunsj til en senere tid, når medisinens innflytelse er redusert.
  • Søvnløshet. Hvis du sovner, er det et problem, prøv å ta stimulanter tidligere på dagen. Hvis du eller barnet ditt tar stimulanter med langvarig handling, tenk å bytte til stimulanter av kortsiktige tiltak. Unngå også koffeinholdige drikker, spesielt om kvelden.
  • Fordøyelsesbesvær og hodepine. Ta ikke medisin på tom mage, da dette vil føre til kvalme, magesmerter og hodepine. Prøv også å bytte til langsiktige medisiner.
  • Svimmelhet. Kontroller først trykket. Hvis det er greit, må du kanskje redusere doseringen eller bytte til langtidsstimulerende midler. Pass også på at du drikker nok væske.
  • Humørsvingninger. Hvis medisiner forårsaker irritabilitet, depresjon, angst eller andre bivirkninger innen følelser, prøv å senke doseringen. Den dysterhet kan også være forårsaket av "rebound-effekten". I dette tilfellet vil det bidra til å returnere doseringen eller endringen av legemidler til stimulanter med langsom frigivelse.

Hvis de problematiske bivirkningene fortsetter å forstyrre livet ditt, til tross for alle dine forsøk på å takle dem, snakk med legen din om å justere dosen eller prøve andre piller. Mange reagerer bedre på langtidsstimulerende midler eller sentralstimulerende midler - de går gradvis inn i blodet og går også gradvis ut. Dette minimerer oppturer og nedturer forårsaket av endringer i konsentrasjonen av stoffer og forårsaker en mindre uttalt "rebound-effekt" - når symptomene kommer tilbake, ofte forverres enn tidligere, når konsentrasjonen av aktive stoffer i blodet reduseres.

Hvis du har et hyperaktivt barn: behandling av folkemidlene og medisiner

På slutten av 1900-tallet oppstod en ny diagnose i Russland - oppmerksomhetsunderskudd med hyperaktivitet. Han ble satt til alle barn, ikke i stand til å stille seg og styre blitsen av følelser. I dag er det påvist at hyperaktivitet ikke alltid er en lidelse som krever medisinsk inngrep. Noen ganger er det bare en del av barnets karakter.

Tegn på hyperaktivitet

Å merke seg de første tegn på overvekt av eksitasjonsprosesser over hemming er noen ganger mulig bare når et barn når to eller tre år gammel. Det skjer at han vokser fra fødselen, vokser rolig, balansert og lydig, begynner å "vise karakter" i løpet av en treårig krise. Det er vanskelig for foreldrene å skille en engstelig tilstand med vanlig vanvittig oppførsel. Men i barnehagen begynner symptomene å bli tydeligere og krever drastiske tiltak - det er vanskelig for den lille å lære og bygge relasjoner med andre studenter.

Årsakene til hyperaktivitet er som følger:

  • komplikasjoner under graviditet, fødsel;
  • Feil parenting taktikk (overdreven forfølgelse eller ignorering);
  • sykdommer i endokrine og andre kroppssystemer;
  • stress,
  • mangel på behandling.

ADHD er preget av følgende symptomer:

  1. Rastløs oppførsel uten en grunn.
  2. Dårlig søvn. Barnet våkner ofte, skrik i søvnen, sovner i lang tid og snakker. Søvn kan være for følsom.
  3. På dagtid er barnet rastløs, ulydig, kan ikke engasjere seg i en ting i lang tid. Vanligvis er det vanskelig for slike barn å fullføre noe.
  4. Indisk tale, skaper hindringer for kommunikasjon med andre barn.
  5. Utbrudd av aggresjon. Barnet kjemper ofte, sin sinneforbud.

Spørsmålet om hyperaktivitet behandles av en nevrolog og en psykolog. Henvisning til disse spesialistene kan hentes fra en barnelege. Behandlingen består ikke alltid i å ta medisiner, noen ganger gir leger bare anbefalinger om hvordan man finner den rette tilnærmingen til barnet.

Hvis et barn er svært hyperaktivt: hva skal foreldre gjøre, hjemmebehandling

For å justere hjemmemiljøet, velg en modus for en hyperaktiv baby, foreldre vil være nyttige for å få vite noen anbefalinger:

  1. Ta vare på din tid. Baby spill skal være rolige, rettet mot utviklingen av hans mentale evner. Hvis familien har en TV, bør den ikke være slått på hele dagen. Det er trygt for barn å nyte TV-programmer bare et par timer om dagen, og dette bør ikke være actionfilmer og sportsprogrammer. Mer passende gode tegneserier og programmer for barn.

Angi oppgaver klart, være konsekvent i ord. Foreldre bør følge en modell for utdanning. Situasjonen i huset skal være rolig og positiv. Oppgaven av voksne er å jevne ut konfliktsituasjoner (spesielt hvis det er mer enn ett barn i familien).

Modus er viktig (daglig rutine). Hvis en baby legges til sengs på forskjellige tidspunkter, er han som om de konfronteres med usikkerhet, og barn trenger stabilitet. For eksempel, hvis de vanligvis blir matet etter bading, bør dette skje hver dag.

  1. Leger som er nært involvert i sunn ernæring, anbefaler det til barn med ADHD. Et barns daglige meny skal inneholde rød og hvit kjøtt, fisk, frokostblandinger, grønnsaker og frukt.

Velge mat til baby mat, bør du unngå skadelige tilsetningsstoffer. Først smakforsterkere, konserveringsmidler - nitritter og sulfitter. Hvis det ikke er mulighet til å kjøpe 100% naturlig mat, kan du prøve å minst redusere mengden ved å velge mat med lavest innhold av kjemi i sammensetningen. Det er bevist at omtrent halvparten av barna har følsomhet overfor kunstige tilsetningsstoffer.

Behandlingsforstyrrelser kan være forbundet med en allergisk reaksjon på produktene. Den farligste for allergiske barn: melk, sjokolade, nøtter, honning og sitrus. For å avgjøre om barnet har en reaksjon på produktene, bør en av dem periodisk utelukkes fra dietten. Gi opp melk for en uke, og se på følelsesmessige tilstanden til babyen. Hvis det endres, er årsaken i mat. Også avtale med andre matvarer fra babyens daglige diett. Symptomer på matallergi kan være utslett og unormale avføring (diaré eller forstoppelse). Du kan utføre laboratoriet blodprøver for å finne ut hva som er en slik reaksjon.

I barns kosthold må du inkludere mat med essensielle fettsyrer. Hjernen trenger Omega-3, som kan hentes fra fet fisk - laks, ørret, sockeye, coho, chum, kveite. Barn, fra en alder, bør gis fisk 2 ganger i uken. Også, fettsyrer er rike på linfrø, som kan pounded og deretter legges til grøt.

Minimere mengden fruktjuicer. Barnet skal spise nok rent vann (6-8 glass per dag), fordi hjernen trenger det så mye for normalt arbeid.

Overaktiv barn: behandling

Hvordan behandles? Noen leger sier at opptil fire år (eller til og med før første klasse), kan hyperaktivitet ikke behandles, siden barn bare lærer å uttrykke sine følelser. Før behandling er valgt, bør spesialister avgjøre nøyaktig om symptomene på hyperaktivitet skyldes sykdommer som epilepsi, hypertyreose, dystoni, autisme, forstyrrelse av sensoriske organer (delvis eller fullstendig hørselstap eller syn).

Deretter samler doktoren anamnesis - snakker med foreldrene og observerer barnets oppførsel. Et elektroensfalogram av hjernen er laget, som kan brukes til å avgjøre om det er organiske skader. Det kan være økt intrakranielt trykk. Basert på resultatene velges det mest passende av følgende behandlingsalternativer for hyperaktivitet.

Medisinsk behandling (medisinering)

Hva skal jeg ta i dette tilfellet? Vanligvis foreskrevet neotropiske legemidler, som har som mål å forbedre blodsirkulasjonen i hjernen: Cortexin, Encephabol, Phenibut og andre. Hvilke medisiner skal gis i tilfeller av deprimert humør hos et barn (samt forekomsten av selvmordstanker i en voksen alder)? Anbefal bruk av antidepressiva: Fluoxitin, Paxil, Deprim. En "lettere" terapi er glycin (aminosyrer) og pantogam (hopantinsyre).

Kanskje vil det klare å gjøre kosttilskudd. Studier bekrefter at B-vitaminer og kalsium bidrar til normalisering av nervesystemet og beroliger. Dessuten kan sinkmangel alvorlig påvirke barnas spenning.

Behandling av folkemidlene

Apoteket har et stort utvalg av beroligende urte og urte urter separat. De mest populære er kamille, sitronmelisse, mynte. Det finnes også urteprodukter:

  • sitrongresstinktur - et kjent antidepressivt middel;
  • tinktur av ginseng forbedrer konsentrasjonen, forbedrer læring;
  • tinktur levzei toner og gir styrke.

Populært stoff Persen, de aktive ingrediensene som er valerian, peppermynte og sitronbalsam.

Folkemidlene kan også inkludere aromaterapi. Noen dråper peppermynteolje og røkelse som legges til aromaterapi-lampen i barndoms søvn, vil hjelpe deg med å konsentrere og roe nervene dine.

Det er viktig å huske at barnet ikke er skyld i forekomsten av hyperaktivitet. Ingen type behandling kan erstatte den viktigste helbredende kraften - foreldrenes kjærlighet.

Overaktive barns symptomer og behandling: nyttige videoer

Dr. Komarovsky identifiserte 10 hovedregler for å øke hyperaktive barn. Hans anbefalinger på videoen:

Barnepsykoterapeut Yury Belekhov svarer i detalj spørsmålet om det er bra eller dårlig å være et hyperaktivt barn, hvilke tegn, hva skal man gjøre med foreldrene:

Behandling av ADHD med rusmidler

Attention deficit hyperactivity disorder er en neurodegenerativ sykdom som krever en omfattende behandlingsmetode. I dette tilfellet er ikke bare atferdsterapi nødvendig, men også medisinering. Narkotikabehandling kan ikke bare bli kvitt tegnene på patologi, men også for å overvinne den helt.

sedativa

Med barnets hyperaktivitet er de mest effektive legemidler som har en beroligende effekt. I de fleste tilfeller gjør barn følgende avtaler.

glysin

Dette er en aminosyre som gir følelsesmessig lindring. I løpet av perioden med medisinen blir det hyperaktive barnet roligere. Takket være glycin blir søvn av en liten pasient normalisert, og hjernens arbeid forbedres også.

Bruk av stoffet anbefales i tilfelle utilstrekkelig sosial tilpasning, lav mental ytelse, aggressivitet, vegetasjonssykdommer.

Den ubestridelige fordelen av stoffet er det minste antall kontraindikasjoner. Det er forbudt å ta det bare hvis du er overfølsom.

citral

Legemidlet har en antiseptisk, antiinflammatorisk og smertestillende effekt. Det anbefales å bruke til behandling av sykdommen i førskolebarn. Produksjonen av medisiner utføres i form av suspensjon, noe som gjør det mulig å bruke det i barndommen. Bruk av narkotika er strengt forbudt i tilfelle overfølsomhet.

Pantogamum

Det tilhører kategorien av nootropiske beroligende legemidler som har en antikonvulsiv effekt. Det er derfor det brukes til å behandle hyperaktivitet i spesielt vanskelige tilfeller.

I løpet av perioden med å ta medisinen, er aktivering av mental aktivitet og fysisk ytelse gitt. Legemidlet brukes til ADHD, i tillegg til å bekjempe hyperkinetiske lidelser. Tabletter bør tas for barn 1-6 måneder. Dosen bestemmes av legen i henhold til aldersegenskapene. Hvis du er overfølsom, er det strengt forbudt å ta beroligende.

Beroligende betyr foreskrevet for små barn med økt spenning. De brukes ikke bare til å roe barnet, men også for å eliminere symptomene på sykdommen.

psyko

For å behandle sykdommen hos barn anbefales bruk av psykostimulerende midler. Ritalin

Det er et ikke-amphytamin psykotropt stoff som er ment for behandling av hyperaktivitet hos barn.

Virkningen av stoffet er rettet mot å redusere hyperaktivitet, samt impulsivitet. I løpet av perioden med å ta stoffet blir barnet mer konsentrert. Med hjelp av medisinering er det gitt bedre oppførsel, så vel som barnets generelle livskvalitet. Ulempen med medisinen er at den må tas i henhold til dosen som er fastsatt av legen. Ellers vil uønskede effekter bli observert.

Excedrin

Legemidlet er basert på acetylsalisylsyre og psykoleptika. Derfor er medisinen godt tolerert av barn. Ulempen med stoffet er tilstedeværelsen av et stort antall kontraindikasjoner i form av overfølsomhet, beriberi, glaukom, koronar hjertesykdom, etc. Legemidlet er lov til å ta bare i ungdomsår, dersom barnet er 15 år.

Psykostimulerende midler brukes ofte til å behandle ADHD. Ved hjelp av disse medisinene stabiliseres tilstanden til den lille pasienten, og hans hjerne og fysiske aktivitet er aktivert.

nootropics

Hvis hyperaktivitet diagnostiseres hos barn, anbefales det å ta medisiner som har en nootropisk effekt. Legene anbefaler å ta:

piracetam

Legemidlet er anbefalt for hyperaktivitet, da det bidrar til å forbedre syntesen av dopamin i hjernen. Legemidlet har en positiv effekt på metabolske prosesser i hjernen.

Hvis barnet er utsatt for allergiske reaksjoner, anbefales det ikke å bruke medisinering. Også stoffet er kontraindisert i diabetes mellitus og nyresvikt. Legemidlet har ulemper i form av bivirkninger - diaré, forstoppelse, kvalme, oppkast, anfall, etc.

Noopept

Bredt brukt fra oppmerksomhetsunderskuddsforstyrrelse, som preget av tilstedeværelse av nevrotoksjonsvirkende virkning. Med hjelp av medisinen blir bedre minne og læringsevner gitt.

Under bruk av stoffet forbedrer motstanden av hjernevev til en rekke negative effekter. Fordelen med medisinen er fraværet av uttakssyndrom. Bruk av stoffet er tillatt fra 18 år. Hvis det er hensiktsmessige indikasjoner, kan legen foreskrive et legemiddel i en tidligere alder.

fenotropil

Tilhører kategorien nootropics, som har psykostimulerende egenskaper. Takket være stoffet gir en full interaktiv hjernevirksomhet. Dessuten har medisinen beroligende egenskaper.

Den eneste kontraindikasjonen for bruk av stoffet er individuell intoleranse. Siden effekten av stoffet på barnets kropp ikke er definert, anbefales det ikke å bruke det. Narkotikabehandling er kun tillatt etter rådgivning til en lege.

Listen over neotropiske legemidler er ganske stor. Pasienter anbefales å bruke Semax, Bilobil, Cerebrolysin, etc. Valget av en bestemt medisin utføres kun av legen.

vitaminer

Det finnes en rekke stoffer for behandling av ADHD. Ofte er pasienter foreskrevet vitaminkomplekser, som bidrar til å styrke immunsystemet og stabilisere barnets adferd.

Tiamin Klorid-Darnitsa

Det er et vannløselig preparat av syntetisk opprinnelse. Legemidlet er preget av god adsorpsjon. Det er ment for behandling av vitaminmangel, samt forstyrrelser i hjerne og nervøsitet. Legemidlet er ikke anbefalt å bli tatt i tilfelle allergiske sykdommer, vitaminmangel, overfølsomhet overfor komponentene.

Vitamin A

Det er et fettløselige vitamin som anbefales for behandling av ADHD, avitaminose, sykdommer i nervesystemet etc. Narkotikabehandling bør kun utføres etter forutgående konsultasjon med legen. Ellers kan forekomsten av uønskede effekter i form av hypervitaminose forekomme.

Vitaminbehandling er ganske effektiv for behandling av ADHD. Narkotika bør bare foreskrives av en lege etter å ha utført passende undersøkelser og bestemme vitaminmangel.

Noradrenalin medisin

For behandling av den patologiske prosessen brukes noradrenalin medisiner ofte. Norepinefrin hydroklorid

Bruk av stoffet anbefales til barn i ekstremt sjeldne tilfeller. Med hjelpen blir arbeidet i hjertet, hjernen og nervesystemet aktivert. Mangel på medisinering er muligheten for å utvikle bivirkninger i form av hodepine, kvalme, oppkast, frysninger og takykardi. En slik uønsket effekt er kun diagnostisert med en altfor rask administrering av legemidlet.

digitalis

I barndommen kan stoffet ikke bringe det ønskede resultatet, så det brukes i svært sjeldne tilfeller. Hvis et barn diagnostiseres med et labilt nivå av serumkalsium, anbefales det å bruke medisinen så nøye som mulig.

ADHD er en vanskelig diagnose som krever en kompetent tilnærming til behandling. Legemidler kan brukes til behandling av patologi. Valget av visse legemidler utføres av legen først etter riktig diagnose og konsultasjon med legen, noe som eliminerer muligheten for utvikling av bivirkninger.