Behandling av hyperaktivitet hos barn i skolealderen

Hyperaktivitet (ADHD) er et svært vanlig problem i barndommen. Det er spesielt ofte diagnostisert hos skolebarn, siden læringsoppgaver og ulike husholdningsoppgaver over 7 år må barnet være oppmerksomme, selvorganiserte, assiduøse, i stand til å fullføre ting. Og hvis et barn har hyperaktivitetssyndrom, er det nettopp disse egenskapene han mangler, noe som medfører problemer med læring og i hverdagen.

I tillegg hindrer ADHD skolebarn i å kommunisere med sine klassekamerater, så korrigering av dette problemet er viktig for barnets sosiale tilpasning.

Årsaker til hyperaktivitet

Studier har vist at hos mange barn er oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse forårsaket av en genetisk faktor. Andre provoserende faktorer for ADHD inkluderer:

  • Problemer med graviditeten. Hvis moren var truet med avbrudd, var hun underernærmet, stresset, røkt, og fosteret var hypoksisk eller hadde utviklingsfeil, noe som bidrar til utseendet på problemer med barnets nervøse aktivitet, inkludert ADHD.
  • Problemer med arbeidsflyten. Fremveksten av hyperaktivitet hos barn bidrar til både rask og langvarig arbeidskraft, samt for tidlig start av arbeidskraft og stimulering av arbeidskraft.
  • Mangler utdanning. Hvis foreldrene behandler barnet for strengt eller barnet vitner konstant konflikter i familien, påvirker dette nervesystemet.
  • Mangel på næringsstoffer eller forgiftning, for eksempel med tungmetaller. Slike faktorer forverrer arbeidet i sentralnervesystemet.

Symptomer på ADHD i skolealderen

De første tegn på hyperaktivitet hos mange babyer manifesterer seg i barndom. Babyer med ADHD sover ikke godt, beveger seg mye, reagerer for voldsomt på eventuelle endringer, er svært knyttet til moren sin og fortapt mister interessen for leker og spill. På førskolealder kan slike barn ikke sitte i barnehageklasser, viser ofte aggresjon mot andre barn, kjøre mye, nekte eventuelle restriksjoner.

Skolebarn ADHD manifesteres av følgende symptomer:

  • I klassen er barnet uoppmerksom og raskt distrahert.
  • Han har rastløse bevegelser. Et slikt skolebarn slår ofte på en leksjon, kan ikke sitte på en stol rolig, og i en situasjon som krever å bo på ett sted, kan man stå opp og gå.
  • Barnet løper og hopper i situasjoner der det ikke er nødvendig å gjøre det.
  • Han er ikke i stand til å gjøre noe rolig og stille i lang tid.
  • Barnet fullfører ofte ikke husarbeid eller leksjoner.
  • Det er vanskelig for ham å vente i kø.
  • Han kan ikke organisere seg selv.
  • Barnet forsøker å unngå eventuelle oppgaver som du må være forsiktig med.
  • Han mister ofte sine egne ting og glemmer noe viktig.
  • Barnet har økt talkativitet. Han forstyrrer ofte andre og tillater ikke folk å fullføre en setning eller et spørsmål.
  • Barnet kan ikke finne et felles språk med klassekamerater og ofte konflikter med dem. Han prøver å gripe inn i andres spill og følger ikke reglene.
  • Eleven opptrer ofte impulsivt og vurderer ikke konsekvensene av egne handlinger. Han kan bryte noe, og da nekte sitt eget engasjement.
  • Barnet sover rastløst, stadig snu, krummer sengetøy og kaster av teppet.
  • I en samtale med et barn føles læreren som om han ikke hører ham i det hele tatt.

Hvilken lege behandler

Mistenker skolebarn hyperaktivitetssyndrom, bør du gå med ham for en konsultasjon til:

  • Barn nevrolog.
  • Barnpsykiatriker.
  • Barnepsykolog.

Enhver av disse spesialistene skal gjennomføre en undersøkelse av barnet, gi ham utført prøveoppgaver, og kommunisere også med foreldrene og planlegge ytterligere undersøkelser av nervesystemet. Basert på resultatene, blir barnet diagnostisert med ADHD og foreskrevet riktig behandling.

Ved hvilken alder passerer ADHD oftest?

Tydeligst er tegn på hyperaktivitet manifestert i førskolebarn på barnehage, samt hos yngre skolebarn i alderen 8-10 år. Dette skyldes egenartene i utviklingen av sentralnervesystemet i slike alder og behovet for å utføre oppgaver som det er viktig å være oppmerksom på.

Den neste toppen i manifestasjonene av ADHD er notert i perioden med seksuell justering hos 12-14 år gamle barn. I en alder av over 14 år har mange ungdommer hyperaktivitetssymptomer utjevnet og kan forsvinne alene, noe som er forbundet med kompensasjon for manglende CNS-funksjoner. Men i noen barn fortsetter ADHD, noe som fører til dannelsen av oppførselen til en "vanskelig tenåring" og asocial tilbøyelighet.

Hvordan og hva å behandle

Tilnærmingen til behandling av hyperaktivitet i studenten skal være omfattende og inkluderer både narkotika og ikke-medisinering. Med ADHD trenger du:

  1. Engasjere med en psykolog. Legen vil anvende teknikker for å redusere angst og forbedre barnets kommunikasjonsferdigheter, og gi øvelser for oppmerksomhet og minne. Hvis det er taleforstyrrelser, vises også klasser med en taleterapeut. I tillegg er det verdt å gå til en psykolog ikke bare for et hyperaktivt barn, men også for sine foreldre, siden de ofte utvikler irritabilitet, depresjon, intoleranse, impulsivitet. Under besøk til legen vil foreldre forstå hvorfor forbud er kontraindisert for barn med hyperaktivitet og hvordan man bygger relasjoner med en hyperaktiv skolepike.
  2. Gi barnet riktig fysisk aktivitet. For studenten bør velge en sportsseksjon, der det ikke vil være konkurransedyktig aktivitet, da det kan forverre hyperaktiviteten. Også for et barn med ADHD, statisk belastning og sport der det er demonstrasjoner, er ikke egnet. Det beste valget er svømming, sykling, ski og annen aerobic trening.
  3. Gi barnet legemidlene og legemidlene foreskrevet av legen. I utlandet er psykostimulerende midler foreskrevet for barn med hyperaktivitet, og i vårt land foretrekker de nootropiske stoffer, og de foreskriver også beroligende medisiner. Det bestemte legemidlet og dets dose bør velges av legen.
  4. Bruk folkemessige rettsmidler. Siden medisinsk behandling for ADHD foreskrives i lang tid, blir syntetiske medisiner fra tid til annen erstattet med urtete, for eksempel fra mynte, valerian, sitronbalsam og andre planter med positiv effekt på nervesystemet.

Tips til foreldre

  • Forsøk å bygge et forhold med studenten, med grunnlag som vil være tillit og gjensidig forståelse.
  • Hjelp din sønn eller datter til å organisere din daglige rutine, samt et sted for spill og leksjoner.
  • Vær oppmerksom på søvnmodus av barnet. La han sovne og våkne opp på samme tid hver dag, selv i helgene.
  • Gi barnet ditt et balansert, velsmakende kosthold, hvor raffinerte og syntetiske produkter vil bli begrenset.
  • Forbud kun barnet som virkelig gjør vondt for ham eller er farlig for ham.
  • Vis din kjærlighet til barnet oftere.
  • Unngå å kommunisere ordrer, bruk forespørsler oftere.
  • Gi opp fysisk straff.
  • Ofte ros barnet og noter alle positive aspekter og handlinger.
  • Ikke bry deg med barnet.
  • Prøv å organisere felles fritid, for eksempel familie forays inn i naturen.
  • Gi barnet ditt de beste daglige oppgavene og ikke utfør dem i stedet.
  • Hold en notatbok der du om kvelden med barnet ditt skriver ned alle suksessene og positive øyeblikkene av dagen.
  • Prøv å ikke gå til svært overfylte steder med barnet ditt, for eksempel et marked eller et kjøpesenter.
  • Pass på at barnet ikke overarbeider seg. Kontrolltid på TV eller datamaskin.
  • Hold deg rolig og ro, fordi du er et eksempel for barnet ditt.

I neste video, dr. Komarovsky vil snakke om hvilke regler som bør følges ved å heve et hyperaktivt barn.

En svært viktig rolle i korrigeringen av barnets oppførsel er tildelt foreldrene. Hvordan oppføre seg, se neste video av en klinisk psykolog Veronika Stepanova.

Folkemetoder for å håndtere hyperaktivitet hos barn

Det er nødvendig å behandle hyperaktive barn fra tidlig alder. Hvis du forlater patologien uten oppmerksomhet, kan barnet ha problemer med sosialisering. Hans voksne liv vil inneholde mange negative manifestasjoner som ikke vil tillate ham å bli en vellykket person. Når hyperaktivitet utvikler seg hos barn, utføres behandlingen fullstendig. For korreksjon gjelder psykoterapi, medisiner og folkemidlene.

Hva er hyperaktivitet

Barn med oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) er utrolige utenom mål, ekstremt mobil. De finner det vanskelig å konsentrere seg i lang tid. De har problemer med å kontrollere sin egen oppførsel. ADHD er en konsekvens av patologiske forandringer i barnets kropp, feil oppdragelse, ukorrigert oppførsel, svekket sosial tilpasning.

Det er tre typer syndrom:

  • ingen tegn på hyperaktivitet
  • ingen symptomer på oppmerksomhetsunderskudd;
  • oppmerksomhetsunderskudd (den vanligste typen sykdom).

årsaker

Hyperaktivitet utvikles under påvirkning av følgende årsaker:

  1. Vanskelig arbeidskraft (for tidlig frigjort placenta, hypoksi hos nyfødte, umiddelbart forbi eller for langvarig levering).
  2. Valget av utdanningsmetoder i familien: hyper-omsorg, mange restriksjoner, uberettiget alvorlighetsgrad, forsømmelse, mangel på kontroll.
  3. Patologi av sensoriske organer, endokrine sykdommer, vaskulær dystoni.
  4. Arvelighet.
  5. Stress - konflikt atmosfære hjemme, i barnehage, skole, i gateselskaper.
  6. Søvnforstyrrelse

symptomatologi

Ikke alle frie gutter er et hyperaktivt barn. Hvis en mobilgutt er i stand til å bli båret med spillet i 10 minutter eller mer, har han ingen ADHD.

Vanlige symptomer på sykdommen:

  1. Barnet gjør en ting i mindre enn 10 minutter. Han skifter øyeblikkelig fra ett spill til et annet.
  2. Barnet er vanskelig å sitte på ett sted, han føler behov for konstant bevegelse.
  3. Barnet viser ofte aggressivitet.
  4. Han har forstyrret søvn og appetitt er opprørt.
  5. Barnet er deprimert av endringene, han har en utilstrekkelig reaksjon på dem. Han uttrykker protest, som manifesteres av sterk gråt eller tilbaketrekking til seg selv.

Et annet karakteristisk symptom på hyperaktivitet er taleforsinkelse.

Lignende tegn forekommer hos barn i førskolealderen, i opptil tre år regnes de som normen. Når symptomene ikke forsvinner etter en alder av tre, må barnet bli vist til legen. I de tidlige stadiene er sykdommen lettere å kurere.

Det er umulig å la problemet ta kurset og håper at det på sju år vil forsvinne spontant. I skolebarns barn er ADHD vanskelig å behandle. Ved denne alderen blir sykdommen forsømt og resulterer i alvorlige komplikasjoner.

Diagnostiske symptomer

Psykologer diagnostiserer ADHD ved å se følgende symptomer:

  • Manglende evne til å sitte stille (babyen kryper, beveger beina, armer, svinger);
  • utålmodighet, mangel på lyst til å vente på deres tur;
  • konstant bytte fra ett tilfelle til et annet;
  • overdreven talkativitet
  • mangel på selvbevarende instinkt: begår utslett, noen ganger livstruende;
  • barnet gir svar på spørsmål utilsiktet, hører ikke på det han blir spurt om;
  • et barn har problemer med å fullføre oppgavene, selv om han vet hvordan man skal gjøre det;
  • barnets oppmerksomhet er spredt, han er ikke i stand til å konsentrere seg om spillet, den tildelte oppgaven, leksjonen.
  • barnet er altfor aktivt, han foretrekker utendørs spill til rolige aktiviteter;
  • krever konstant oppmerksomhet, holder seg til jevnaldrende og voksne;
  • suspendert når han snakker med ham, spiller, jobber sammen
  • distrahert: taper ting, husker ikke hvor han satte dem.

Hyperaktive barn pleier å begynne å kjempe, snuse hos dyr og jevnaldrende, for å prøve selvmord. Hvis en voksen står foran dem, gjenkjenner de ikke sin autoritet, de er uhøflige og mocke. På grunn av utilstrekkelig oppførsel anses de å være "vanskelige barn".

Behandlingstegn er ledsaget av nevropsykiatriske symptomer. Barnet lider av depresjon, hodepine, svimmelhet, nervøsitet (hevelse av hode, skuldre, tremor), panikkanfall (frykt, angst), urininkontinens.

Terapeutisk behandling

Ved diagnostisering av ADHD utføres kompleks terapi, som består i atferdskorreksjon, sosial tilpasning og behandling av legemidler.

sosialisering

Behandling av et hyperaktivt barn begynner med en psykologisk korreksjon:

  • han læres i henhold til en egen plan
  • psykologer, defektologer jobber med ham;
  • kontroller modusen på dagen (måle tiden for nyttig aktivitet, hvile og sove);
  • utvikle fysisk aktivitet (klasser i klubber og idrettsforeninger drar nytte av aktive barn, hjelper dem til å tilpasse seg samfunnet);
  • førskole- og skolealder er en periode når det er nødvendig å strenuously korrigere oppførselen til barn, forsiktig utpeke dem manglene, sette den riktige vektoren av handlinger og gjerninger.

Slike barn mangler oppmerksomhet. De må være involvert i nyttige saker, gi delikate vurderinger av handlinger, øke selvtillit, endre typer aktiviteter, engasjere seg med dem på en lekfull måte.

Riktig opplæring er en viktig komponent i korrigering av hyperaktive barn. Foreldre trenger å etablere følelsesmessig kontakt med barnet, støtte ham i gode gjerninger, redusere upassende oppførsel. Oppmuntring og ros hjelper barn å hevde seg selv, for å øke deres betydning for andre.

Barnet bør forklares regler for atferd på offentlige steder, familie, på lekeplassen. Du kan ikke nekte et barn noe uten forklaring. Det er nødvendig å stemme årsaken til forbudet, å tilby et alternativ. Du bør belønnes for barnets gode oppførsel: slik at du kan se favorittprogrammer, sitte på datamaskinen, gi en godbit, arrangere en felles tur eller tur.

Den beste behandling for oppmerksomhets-underskud hyperaktivitetsforstyrrelse er psykologisk korreksjon uten bruk av rusmidler. Men det er mulig i de tidlige stadiene, når barnets alder ikke er mer enn åtte år.

Når skolens alder kommer, blir sekundære symptomer de primære symptomene. Sosiogene manifestasjoner er en alvorlig mangel i utviklingen av barn. Det er dannet mot bakgrunnen av konflikter med et nært miljø, dårlig akademisk ytelse. Alvorlig hyperaktivitet er vanskelig å behandle uten medisinering.

Narkotika terapi

Hvis et barn har angrep av aggresjon, blir det farlig for andre og seg selv, bruk metoder for psykoterapi og medisiner. Autogen trening, psykoterapi økter som foregår individuelt, i en gruppe, sammen med familien, bidrar til å korrigere upassende oppførsel.

Behandlingen utføres ved bruk av følgende legemidler:

  1. Legemidler som forbedrer hjernecirkulasjonen: Piracetam, fenibut, encephabol.
  2. Antidepressiva er medisiner som forbedrer humøret, undertrykker depresjon og selvmordstendenser og lindrer tretthet.
  3. Glycin er et stoff som forbedrer hjernens funksjon.
  4. Multivitaminer. Sink, magnesium, kalsium og B-vitaminer er avgjørende for at nervesystemet fungerer tilfredsstillende. Deres nivå i kroppen av hyperaktive barn blir ofte senket. For å fylle opp disse stoffene, foreskrives barnet det nødvendige vitamin-mineralkomplekset.

Oppskrifter av tradisjonell medisin

Barnet behandles ved hjelp av både folkemedisiner og medisiner. Påfør dem som foreskrevet av en lege.

urter

Plantekstrakter beroliger, forbedrer søvn, minne og oppmerksomhet, lindrer angst.

Herbal remedies er utarbeidet i henhold til følgende oppskrifter:

  1. Beroligende medisin av angelica. 500 ml vann kokes, 10 g røtter dyppes i væske. Insister 6 timer, filtrert. Vann baby ekstrakt tre ganger om dagen. Enkelt dose - spiseskje.
  2. Infusjonen av humlekuler beroliger og forbedrer fordøyelsen. I 300 ml kokende vann legg 2 spiseskjeer urter, la det koke, fjern fra varme. Etter 30 minutter filtrert. Gi 10 ml tre ganger om dagen.
  3. Hypericum potion normaliserer søvn, har en gunstig effekt på oppmerksomhet og minne. I 250 ml kokende vann legger du en spiseskje urter, languishing 15 minutter. Etter avkjøling, filtrert. Vann barnet to ganger om dagen, og gi 2 ss.
  4. Lavendel bidrar til å kurere barn. Utdrag fra det beroliger, lindrer nevropsykiatriske tegn: hodepine, svimmelhet. I 300 ml kokende vann hell 10 g gress. Filter etter 30 minutter. Infusjon er gitt om morgenen etter søvn og om natten. Den anbefalte enkeltdosen - en spiseskje.
  5. Samling av rosen hofter, sitronbalsam, kamille, karasj, peppermynte, valerian, St. John's wort, angelica og humle er en effektiv måte å behandle hyperaktive barn på. Planter blandes i like store mengder. Kok 300 ml vann, sett i det 20 g innsamling. Etter 30 minutter filtrert. Vann barnet to ganger om dagen, og gi matskje med penger.
  6. Innsamling av mynte, sitronbalsam, lavendel, St. John's wort, tatt på 10 g og 30 g valerian. I en termoskylling stek 500 ml kokende vann, sett 30 g innsamling. Filter etter fem timer. Drikkemiddel i morgen og om natten. En enkelt dose er en halv kopp.

Urtebad

Lindre, lindre nervøs spenning og trøtthetbad med planteekstrakter. De brukes til å behandle hyperaktivitet hos barn.

Klargjør et bad som følger:

  1. Ta 20 g pilbark og enebærbær, 50 g kalamusrøtter. Hell 3 liter vann i en gryte, dryss gress, kok opp, stew i 15 minutter. Etter avkjøling, filtrert, helles i et bad.
  2. Barnextrakt for et beroligende bad. Kok 3 liter vann, sett 50 g pine nåler inn i den. Etter 20 minutter filtreres, helles i et bad.
  3. Når babyen ikke sover godt, hjelper oregano, mynte, calendula. I 3 liter kokende vann setter 50 g blomstrer. Filtrert etter avkjøling, helles i et bad.
  4. Saltbad. Sett 3 ss saltvann i vann uten kjemiske tilsetningsstoffer. Tillat å bruke salt med aromaoljer. Saltende effekt med lavendel og mynte har en beroligende effekt. Etter bading skylles barnet med rent vann.

Bad gjør om natten - dette er en viktig funksjon i vedtaket av vannprosedyrer. De hjelper til med å slappe av, sovner raskt. Svømmingstiden er 10-20 minutter. Gjør et bad hver annen dag i fire uker. De kan veksles.

Hyperaktive barn er spesielle, men dette betyr ikke at de er verre enn andre. De trenger økt oppmerksomhet. De må tas som de er, forelsket. Bare en lojal holdning bidrar til å takle problemet: komme opp til ulykke - forsiktig motbevise, oppnå et resultat - ros. Barn som føler at de forstår, klarer seg raskt med mangler.

Behandling av ADHD med rusmidler

Attention deficit hyperactivity disorder er en neurodegenerativ sykdom som krever en omfattende behandlingsmetode. I dette tilfellet er ikke bare atferdsterapi nødvendig, men også medisinering. Narkotikabehandling kan ikke bare bli kvitt tegnene på patologi, men også for å overvinne den helt.

sedativa

Med barnets hyperaktivitet er de mest effektive legemidler som har en beroligende effekt. I de fleste tilfeller gjør barn følgende avtaler.

glysin

Dette er en aminosyre som gir følelsesmessig lindring. I løpet av perioden med medisinen blir det hyperaktive barnet roligere. Takket være glycin blir søvn av en liten pasient normalisert, og hjernens arbeid forbedres også.

Bruk av stoffet anbefales i tilfelle utilstrekkelig sosial tilpasning, lav mental ytelse, aggressivitet, vegetasjonssykdommer.

Den ubestridelige fordelen av stoffet er det minste antall kontraindikasjoner. Det er forbudt å ta det bare hvis du er overfølsom.

citral

Legemidlet har en antiseptisk, antiinflammatorisk og smertestillende effekt. Det anbefales å bruke til behandling av sykdommen i førskolebarn. Produksjonen av medisiner utføres i form av suspensjon, noe som gjør det mulig å bruke det i barndommen. Bruk av narkotika er strengt forbudt i tilfelle overfølsomhet.

Pantogamum

Det tilhører kategorien av nootropiske beroligende legemidler som har en antikonvulsiv effekt. Det er derfor det brukes til å behandle hyperaktivitet i spesielt vanskelige tilfeller.

I løpet av perioden med å ta medisinen, er aktivering av mental aktivitet og fysisk ytelse gitt. Legemidlet brukes til ADHD, i tillegg til å bekjempe hyperkinetiske lidelser. Tabletter bør tas for barn 1-6 måneder. Dosen bestemmes av legen i henhold til aldersegenskapene. Hvis du er overfølsom, er det strengt forbudt å ta beroligende.

Beroligende betyr foreskrevet for små barn med økt spenning. De brukes ikke bare til å roe barnet, men også for å eliminere symptomene på sykdommen.

psyko

For å behandle sykdommen hos barn anbefales bruk av psykostimulerende midler. Ritalin

Det er et ikke-amphytamin psykotropt stoff som er ment for behandling av hyperaktivitet hos barn.

Virkningen av stoffet er rettet mot å redusere hyperaktivitet, samt impulsivitet. I løpet av perioden med å ta stoffet blir barnet mer konsentrert. Med hjelp av medisinering er det gitt bedre oppførsel, så vel som barnets generelle livskvalitet. Ulempen med medisinen er at den må tas i henhold til dosen som er fastsatt av legen. Ellers vil uønskede effekter bli observert.

Excedrin

Legemidlet er basert på acetylsalisylsyre og psykoleptika. Derfor er medisinen godt tolerert av barn. Ulempen med stoffet er tilstedeværelsen av et stort antall kontraindikasjoner i form av overfølsomhet, beriberi, glaukom, koronar hjertesykdom, etc. Legemidlet er lov til å ta bare i ungdomsår, dersom barnet er 15 år.

Psykostimulerende midler brukes ofte til å behandle ADHD. Ved hjelp av disse medisinene stabiliseres tilstanden til den lille pasienten, og hans hjerne og fysiske aktivitet er aktivert.

nootropics

Hvis hyperaktivitet diagnostiseres hos barn, anbefales det å ta medisiner som har en nootropisk effekt. Legene anbefaler å ta:

piracetam

Legemidlet er anbefalt for hyperaktivitet, da det bidrar til å forbedre syntesen av dopamin i hjernen. Legemidlet har en positiv effekt på metabolske prosesser i hjernen.

Hvis barnet er utsatt for allergiske reaksjoner, anbefales det ikke å bruke medisinering. Også stoffet er kontraindisert i diabetes mellitus og nyresvikt. Legemidlet har ulemper i form av bivirkninger - diaré, forstoppelse, kvalme, oppkast, anfall, etc.

Noopept

Bredt brukt fra oppmerksomhetsunderskuddsforstyrrelse, som preget av tilstedeværelse av nevrotoksjonsvirkende virkning. Med hjelp av medisinen blir bedre minne og læringsevner gitt.

Under bruk av stoffet forbedrer motstanden av hjernevev til en rekke negative effekter. Fordelen med medisinen er fraværet av uttakssyndrom. Bruk av stoffet er tillatt fra 18 år. Hvis det er hensiktsmessige indikasjoner, kan legen foreskrive et legemiddel i en tidligere alder.

fenotropil

Tilhører kategorien nootropics, som har psykostimulerende egenskaper. Takket være stoffet gir en full interaktiv hjernevirksomhet. Dessuten har medisinen beroligende egenskaper.

Den eneste kontraindikasjonen for bruk av stoffet er individuell intoleranse. Siden effekten av stoffet på barnets kropp ikke er definert, anbefales det ikke å bruke det. Narkotikabehandling er kun tillatt etter rådgivning til en lege.

Listen over neotropiske legemidler er ganske stor. Pasienter anbefales å bruke Semax, Bilobil, Cerebrolysin, etc. Valget av en bestemt medisin utføres kun av legen.

vitaminer

Det finnes en rekke stoffer for behandling av ADHD. Ofte er pasienter foreskrevet vitaminkomplekser, som bidrar til å styrke immunsystemet og stabilisere barnets adferd.

Tiamin Klorid-Darnitsa

Det er et vannløselig preparat av syntetisk opprinnelse. Legemidlet er preget av god adsorpsjon. Det er ment for behandling av vitaminmangel, samt forstyrrelser i hjerne og nervøsitet. Legemidlet er ikke anbefalt å bli tatt i tilfelle allergiske sykdommer, vitaminmangel, overfølsomhet overfor komponentene.

Vitamin A

Det er et fettløselige vitamin som anbefales for behandling av ADHD, avitaminose, sykdommer i nervesystemet etc. Narkotikabehandling bør kun utføres etter forutgående konsultasjon med legen. Ellers kan forekomsten av uønskede effekter i form av hypervitaminose forekomme.

Vitaminbehandling er ganske effektiv for behandling av ADHD. Narkotika bør bare foreskrives av en lege etter å ha utført passende undersøkelser og bestemme vitaminmangel.

Noradrenalin medisin

For behandling av den patologiske prosessen brukes noradrenalin medisiner ofte. Norepinefrin hydroklorid

Bruk av stoffet anbefales til barn i ekstremt sjeldne tilfeller. Med hjelpen blir arbeidet i hjertet, hjernen og nervesystemet aktivert. Mangel på medisinering er muligheten for å utvikle bivirkninger i form av hodepine, kvalme, oppkast, frysninger og takykardi. En slik uønsket effekt er kun diagnostisert med en altfor rask administrering av legemidlet.

digitalis

I barndommen kan stoffet ikke bringe det ønskede resultatet, så det brukes i svært sjeldne tilfeller. Hvis et barn diagnostiseres med et labilt nivå av serumkalsium, anbefales det å bruke medisinen så nøye som mulig.

ADHD er en vanskelig diagnose som krever en kompetent tilnærming til behandling. Legemidler kan brukes til behandling av patologi. Valget av visse legemidler utføres av legen først etter riktig diagnose og konsultasjon med legen, noe som eliminerer muligheten for utvikling av bivirkninger.

Hvis du har et hyperaktivt barn: behandling av folkemidlene og medisiner

På slutten av 1900-tallet oppstod en ny diagnose i Russland - oppmerksomhetsunderskudd med hyperaktivitet. Han ble satt til alle barn, ikke i stand til å stille seg og styre blitsen av følelser. I dag er det påvist at hyperaktivitet ikke alltid er en lidelse som krever medisinsk inngrep. Noen ganger er det bare en del av barnets karakter.

Tegn på hyperaktivitet

Å merke seg de første tegn på overvekt av eksitasjonsprosesser over hemming er noen ganger mulig bare når et barn når to eller tre år gammel. Det skjer at han vokser fra fødselen, vokser rolig, balansert og lydig, begynner å "vise karakter" i løpet av en treårig krise. Det er vanskelig for foreldrene å skille en engstelig tilstand med vanlig vanvittig oppførsel. Men i barnehagen begynner symptomene å bli tydeligere og krever drastiske tiltak - det er vanskelig for den lille å lære og bygge relasjoner med andre studenter.

Årsakene til hyperaktivitet er som følger:

  • komplikasjoner under graviditet, fødsel;
  • Feil parenting taktikk (overdreven forfølgelse eller ignorering);
  • sykdommer i endokrine og andre kroppssystemer;
  • stress,
  • mangel på behandling.

ADHD er preget av følgende symptomer:

  1. Rastløs oppførsel uten en grunn.
  2. Dårlig søvn. Barnet våkner ofte, skrik i søvnen, sovner i lang tid og snakker. Søvn kan være for følsom.
  3. På dagtid er barnet rastløs, ulydig, kan ikke engasjere seg i en ting i lang tid. Vanligvis er det vanskelig for slike barn å fullføre noe.
  4. Indisk tale, skaper hindringer for kommunikasjon med andre barn.
  5. Utbrudd av aggresjon. Barnet kjemper ofte, sin sinneforbud.

Spørsmålet om hyperaktivitet behandles av en nevrolog og en psykolog. Henvisning til disse spesialistene kan hentes fra en barnelege. Behandlingen består ikke alltid i å ta medisiner, noen ganger gir leger bare anbefalinger om hvordan man finner den rette tilnærmingen til barnet.

Hvis et barn er svært hyperaktivt: hva skal foreldre gjøre, hjemmebehandling

For å justere hjemmemiljøet, velg en modus for en hyperaktiv baby, foreldre vil være nyttige for å få vite noen anbefalinger:

  1. Ta vare på din tid. Baby spill skal være rolige, rettet mot utviklingen av hans mentale evner. Hvis familien har en TV, bør den ikke være slått på hele dagen. Det er trygt for barn å nyte TV-programmer bare et par timer om dagen, og dette bør ikke være actionfilmer og sportsprogrammer. Mer passende gode tegneserier og programmer for barn.

Angi oppgaver klart, være konsekvent i ord. Foreldre bør følge en modell for utdanning. Situasjonen i huset skal være rolig og positiv. Oppgaven av voksne er å jevne ut konfliktsituasjoner (spesielt hvis det er mer enn ett barn i familien).

Modus er viktig (daglig rutine). Hvis en baby legges til sengs på forskjellige tidspunkter, er han som om de konfronteres med usikkerhet, og barn trenger stabilitet. For eksempel, hvis de vanligvis blir matet etter bading, bør dette skje hver dag.

  1. Leger som er nært involvert i sunn ernæring, anbefaler det til barn med ADHD. Et barns daglige meny skal inneholde rød og hvit kjøtt, fisk, frokostblandinger, grønnsaker og frukt.

Velge mat til baby mat, bør du unngå skadelige tilsetningsstoffer. Først smakforsterkere, konserveringsmidler - nitritter og sulfitter. Hvis det ikke er mulighet til å kjøpe 100% naturlig mat, kan du prøve å minst redusere mengden ved å velge mat med lavest innhold av kjemi i sammensetningen. Det er bevist at omtrent halvparten av barna har følsomhet overfor kunstige tilsetningsstoffer.

Behandlingsforstyrrelser kan være forbundet med en allergisk reaksjon på produktene. Den farligste for allergiske barn: melk, sjokolade, nøtter, honning og sitrus. For å avgjøre om barnet har en reaksjon på produktene, bør en av dem periodisk utelukkes fra dietten. Gi opp melk for en uke, og se på følelsesmessige tilstanden til babyen. Hvis det endres, er årsaken i mat. Også avtale med andre matvarer fra babyens daglige diett. Symptomer på matallergi kan være utslett og unormale avføring (diaré eller forstoppelse). Du kan utføre laboratoriet blodprøver for å finne ut hva som er en slik reaksjon.

I barns kosthold må du inkludere mat med essensielle fettsyrer. Hjernen trenger Omega-3, som kan hentes fra fet fisk - laks, ørret, sockeye, coho, chum, kveite. Barn, fra en alder, bør gis fisk 2 ganger i uken. Også, fettsyrer er rike på linfrø, som kan pounded og deretter legges til grøt.

Minimere mengden fruktjuicer. Barnet skal spise nok rent vann (6-8 glass per dag), fordi hjernen trenger det så mye for normalt arbeid.

Overaktiv barn: behandling

Hvordan behandles? Noen leger sier at opptil fire år (eller til og med før første klasse), kan hyperaktivitet ikke behandles, siden barn bare lærer å uttrykke sine følelser. Før behandling er valgt, bør spesialister avgjøre nøyaktig om symptomene på hyperaktivitet skyldes sykdommer som epilepsi, hypertyreose, dystoni, autisme, forstyrrelse av sensoriske organer (delvis eller fullstendig hørselstap eller syn).

Deretter samler doktoren anamnesis - snakker med foreldrene og observerer barnets oppførsel. Et elektroensfalogram av hjernen er laget, som kan brukes til å avgjøre om det er organiske skader. Det kan være økt intrakranielt trykk. Basert på resultatene velges det mest passende av følgende behandlingsalternativer for hyperaktivitet.

Medisinsk behandling (medisinering)

Hva skal jeg ta i dette tilfellet? Vanligvis foreskrevet neotropiske legemidler, som har som mål å forbedre blodsirkulasjonen i hjernen: Cortexin, Encephabol, Phenibut og andre. Hvilke medisiner skal gis i tilfeller av deprimert humør hos et barn (samt forekomsten av selvmordstanker i en voksen alder)? Anbefal bruk av antidepressiva: Fluoxitin, Paxil, Deprim. En "lettere" terapi er glycin (aminosyrer) og pantogam (hopantinsyre).

Kanskje vil det klare å gjøre kosttilskudd. Studier bekrefter at B-vitaminer og kalsium bidrar til normalisering av nervesystemet og beroliger. Dessuten kan sinkmangel alvorlig påvirke barnas spenning.

Behandling av folkemidlene

Apoteket har et stort utvalg av beroligende urte og urte urter separat. De mest populære er kamille, sitronmelisse, mynte. Det finnes også urteprodukter:

  • sitrongresstinktur - et kjent antidepressivt middel;
  • tinktur av ginseng forbedrer konsentrasjonen, forbedrer læring;
  • tinktur levzei toner og gir styrke.

Populært stoff Persen, de aktive ingrediensene som er valerian, peppermynte og sitronbalsam.

Folkemidlene kan også inkludere aromaterapi. Noen dråper peppermynteolje og røkelse som legges til aromaterapi-lampen i barndoms søvn, vil hjelpe deg med å konsentrere og roe nervene dine.

Det er viktig å huske at barnet ikke er skyld i forekomsten av hyperaktivitet. Ingen type behandling kan erstatte den viktigste helbredende kraften - foreldrenes kjærlighet.

Overaktive barns symptomer og behandling: nyttige videoer

Dr. Komarovsky identifiserte 10 hovedregler for å øke hyperaktive barn. Hans anbefalinger på videoen:

Barnepsykoterapeut Yury Belekhov svarer i detalj spørsmålet om det er bra eller dårlig å være et hyperaktivt barn, hvilke tegn, hva skal man gjøre med foreldrene:

Forberedelser for hyperaktive barn

Hallo Vi har blitt foreskrevet et veldig langt behandlingsregime, og noen medisiner har reist spørsmål til meg. Jeg vil si med en gang, de var hos Russens hovednegolog, doktoren er mega opplevd, han burde være klarert. Jeg diagnostiserte med ZRR og liten ZPR, barnet 3,7. De begynte å ta Phenibut, ta det 12 uker og slutten av resepsjonen faller akkurat ut til hagen inngangen i september (for sommeren tok jeg det av hagen), jeg hørte at avbestillingen av Phenibut har en bakre fase i form av hysteri, og vi er allerede forventet i forbindelse med hagen.

Som en bi er jeg ikke en lege, og mine barn er nervøse, hyperaktive. puffy igjen Men fra erfaring jeg kjenner begynnelsen av skoleåret, slutter vanligvis vanligvis med utnevnelsen av dette fine stoffet. (Romke, jeg husker at de ble foreskrevet rett hele tiden, jeg kjører ikke Eve til legene, men jeg tror at reseptbeløpet ville blitt utladet 10 ganger). Naturligvis, for barna dine! Barn roe seg, bli roligere. ja. (vi ikke drikke). Så vær ikke lat, se denne videoen. (kompetent tante, jeg har all informasjonen hun sender personlig sjekket igjen.

Jenter, jeg vil bestille stoffet efalex, problemprisen er 3000 for 270 kapsler, jeg bestiller fra Tyskland gjennom en mellommann her. dostaka 500r, hvis to eller tre bokser leverer 700r, drakk i det hele tatt. )))) litt om stoffet.

Tradisjonelt publiserer vi materialer fra spesialister fra Clínica Universidad de Navarra medisinske institusjon, og i dag vil Dr. César Soutullo snakke om 8 populære myter om oppmerksomhetsunderskudds hyperaktivitetsforstyrrelse (forkortet ADHD). "ADHD" er en nevrologisk utviklingsforstyrrelse som begynner i barndommen, med symptomer som konsentrasjonsvansker, hyperaktivitet og dårlig styrt impulsivitet. Fra et nevrologisk synspunkt betraktes ADHD som et vedvarende og kronisk syndrom som ingen kur har funnet. Det antas at barn "vokser" dette syndromet.

Jeg fant denne lille artikkelen. Selvfølgelig vil alle foreldre at barna deres vokser opp nysgjerrige, aktive og sosialt. Hvis barnet lett kommer i kontakt med sine jevnaldrende og voksne, kjører, spiller, gråt og ler tilstrekkelig til situasjonen, så blir denne oppførselen av barnet ansett som normalt. Så barnets utvikling går rett. Men i det siste har mange foreldre hørt klager om at barna deres er konstant på farten og at deres oppførsel er ukontrollabel. Du har sikkert sett slike barn. De sier om slike "zinger" eller.

Vi er 2,6, ved diagnosen ZRR. Vi sier ikke praktisk talt ingenting, bare et par ord, resten er bare på "vår egen". På bildene av katter / hunder vil ikke vise, men puslespillet vil samle. I livet, et vanlig, aktivt barn. Han forstår alt, oppfyller forespørsler, men ikke alltid. I dag i resepsjonen skrev nevrologeren gliatilin 1/2 kapsel 2 ganger om dagen og sonapaks 1/3 tab. Jeg har mange spørsmål om Sonapax. Legemidlet er seriøst, er tilordnet hyperaktive barn. En nevrolog har foreskrevet dette stoffet til oss, fordi barnet heller ikke konsentrerer oppmerksomheten.

I dag gikk vi sammen med den eldste sønnen til en nevropsykiater (vi behandler hyperaktivitet og nevroser), på nytt foreskrevet injeksjoner av Cerebralizin, Magne B6 og et annet nytt stoff Atarax, han beroliger. Spørsmålet handler ikke om medisinering. Når legen fant ut, kom vi inn i et sterkt lyceum, hun sa kategorisk at hun ikke anbefalte det, fordi det er et komplisert program. Rådgiver en mer tradisjonell skole. Vel, jeg er uenig med henne. Det året oppfordret hun oss til å gå på skolen, og jeg forlot ham i et år i hagen. Og ikke lei meg.

Hver lege forklarer på forskjellige måter hva et hyperaktivt barn er. Ved den forrige undersøkelsen var det denne "diagnosen" som ble gjort til min baby. Jeg anser dette ikke for en sykdom eller avvik. Det synes å være en oppfinnelse av moderne leger. Hvordan kan vi snakke om hyperaktivitet, bare fra det faktum at barnet er veldig emosjonelt, kanskje oftere enn de andre barna gråter og aktivt uttrykker sine barns "problemer". Vi har også lege foreskrevet medisiner beroligende midler, et kurs av avslappende massasje, refererer til det faktum at hyperaktivitet kan føre til ubehagelige konsekvenser. Hva synes du om dette?

Jeg vil skrive en anmeldelse om den myke beroligende "haren". Hva vi har hyperaktiv jente 3 år og 9 måneder. For to uker siden begynte de å bruke "hare", og til slutt begynte barnet å sovne om 20 minutter og uten skandale, hoppet i sengen, stående 24 timer i ørene, fading i øynene, hoppet fra en lysekrone og hang på et rør sluttet. Selv barnet lytter nå til eventyr som sitter, ikke i et hopp. Dette betyr ikke at hun har blitt mindre utholdende sinn, eller hun sluttet å løpe og hoppe, betyr det at når.

Jenter, god ettermiddag! Jeg har et spørsmål om narkotika: Hva slags nootrop for barnet ditt (små barn med FRA) viste seg å være den mest effektive for tale? Og spørsmålet gjelder store barn - et barn på 10 år, sliten i slutten av året, veldig langsomt. Diagnose - MMD, diff. oppmerksomhet uten hyperaktivitet. PS! Utnevnelser er der, men jeg vil vite andres opplevelse. På prestens føtter tror jeg, men vi er selvfølgelig forlovet.

Er barnet ditt bokstavelig talt "på ører", hele dagen er på føttene som om han har en motor eller en propell? Mange foreldre feiler med glede at deres baby løper, hopper og ikke sitter stille med leker på gulvet. Men er det grunner til glede? Det er nødvendig å tydelig skille mellom aktivt barn og hyperaktivt - det er to store forskjeller. Hvis det i det første tilfellet ikke truer barnet, så er 2 saker underlagt kontroll og til og med medisinsk behandling. Som regel lider gutter med hyperaktivitet (ca. 3 ganger.

Hei jenter. Jeg ønsket å spørre de som ble undersøkt i nevrologi hvordan behandling er foreskrevet for hyperaktive barn (i mitt tilfelle også hyper-excitable) med forsinket taleutvikling. På Internett kommer jeg over ulike foreskrevne stoffer. Vår nevrolog skrev ut Magne B6 og Noobut. Vi drikker medisinering i uken 2. Umiddelbart fremgang er mer enn dempede muttere, "sanger" og flere nye fullverdige ord. Mitt barn er veldig aktiv! Veldig støyende og følelsesmessig. Noen ganger rolig, men dette er mer min fortjeneste da jeg tilpasser seg det så mye som mulig. Jeg ønsket å spørre hvordan.

Tradisjonelt publiserer vi materialer fra spesialister fra Clínica Universidad de Navarra medisinske institusjon, og i dag vil Dr. César Soutullo snakke om 8 populære myter om oppmerksomhetsunderskudds hyperaktivitetsforstyrrelse (forkortet ADHD).

Siden hans sønn ble diagnostisert hyperaktivitet, ble han utnevnt til Kindinorm å ta. I dag kjøpte jeg, les instruksjonene, det er skrevet at for barn fra ett år til 5 år å ta 2 stk 3 r per dag. Nevrologen skrev i et kort at det er 5 stk 3 r per dag, når det er skrevet på boksen at det er 5 stk for barn 12 år og eldre. Har noen foreskrevet et stoff som dette? Jeg gir sønnen min bare 2 stk.

Datteren min går til barnehage fra 2 år og 3 måneder. Det første året, selvfølgelig, helvete syk! Sannsynligvis, som alle barn, det første året i hagen... en uke i hagen - 3 på sykehuset. Samlet alle virus, alle bjaki. Så tok de ferie - siden mai gikk de ikke til hagen (selvfølgelig ble de ikke syk).

Jenter, situasjonen er dette: vi gjennomgår behandling på sykehuset for PND, den behandlende psykiateren foreskrev behandling: hapontam + neuleptil.

Hei, tok du disse stoffene, jeg vil høre tilbakemelding, var det noen resultater og hva var reaksjonen.

Da jeg skrev et innlegg om å stifte en sønn for lenge siden, som oppsto for første gang et sted i 4 år, hadde drukket medisiner som nevropatologen foreskrev og brukte en måned med vannkopper, gikk alt raskt.

Datteren min hadde aldri problemer med tale, snakket tidlig, og da hun var to år gammel, snakket hun rolig setninger, sang sanger og dikt og reciterte. Og ikke lenge siden kom hun fra barnehagen fredag ​​kveld og begynte å stamme, nå i 2,5 år. Og viktigst av alt, sier han, sier han, og så snubler knasten på noen ord og begynner å gjenta den første stavelsen, for eksempel: mmmozhno eller poposmotr. Eller når han vil spørre noe, er det også en snubling over ordet, og jeg forteller henne at jeg ikke gjør det.

Alle vet om fordelene med Omega-3 og drikker det regelmessig. Jeg vil fortelle deg om Omega-3 for babyer i flytende form, som du kan begynne å gi til et barn fra 6 måneder.

Etter samråd med to leger som anbefalte helt forskjellige stoffer, hadde jeg det første panikkanfallet. Jeg kunne ikke bestemme hvem jeg skulle tro på meg. En lege foreskrev levetiracetam, den andre depakin. Etter å ha lest om bivirkningene av depakin ble jeg grå. På den annen side er stoffet bevist, effektivt, mye brukt hos barn. Og levetiracetam er "nytt", det er få studier med bruk som startende monoterapi hos barn, og i Russland er det ofte plassert enten som et alternativ til narkotika eller bare for duoterpy. Jeg bestemte meg for å prøve det samme, jeg kjøpte den.

Hyperaktivitet... For første gang måtte jeg håndtere dette konseptet da sønnen min gikk på skole. Nei, han ble ikke diagnostisert - men de sa at hyperaktivitet kan være en av årsakene til hans fiasko. Jeg er en tåkete mamma. Med det minste hint av en mulig sykdom begynner jeg å utforske all tilgjengelig informasjon. Som et resultat ble jeg flau av det faktum at grensen mellom et normalt aktivt sunt barn og den beryktede hyperaktiviteten er laget på grunnlag av en subjektiv vurdering av barnets adferd. Det vil si at hvis en voksen selv er aktiv og mobil, da og.

Minimal hjernedysfunksjon (MMD) - er en utbredt form for nevropsykiske lidelser i barndommen, det er ikke et atferdsproblem, ikke et resultat av dårlig utdanning, men en medisinsk og nevropsykologisk diagnose som kun kan gjøres i henhold til resultatene av spesiell diagnostikk. Eksterne manifestasjoner av sykdommen hos barn med minimal hjernefeil, som lærere og foreldre tar hensyn til, er ofte like og kjennetegnes vanligvis av uorganisering, uoppmerksomhet, langsomhet eller omvendt, hyperaktivitet, angst, selvtillit, vanskeligheter med kommunikasjon med jevnaldrende, irritabilitet, konflikt, aggressivitet, reduksjon av kognitive interesser. Årsaker til forekomst.

Sønn på 6 år. Og med en blinkende tic har vi allerede møtt tre ganger (høsten 2014, høsten 2015, våren 2016). Selv om det ikke er knyttet til noen spesifikk nevrologisk sykdom (og vi har aldri engang fått hyperaktivitet), av en eller annen grunn, manifesterer den sig i sesongen av forverring av sykdommer. Hvis for første gang alt gikk i seg selv, så for andre og tredje - kunne vi ikke uten medisinsk inngrep. Standardbehandlingen er beroligende preparater, elektroforese med brom, varme bad før sengetid, kansellering av fjernsyn / telefoner / tabletter og andre nervebelastninger.

referanse til kilden Om dårlig arvelighet snakker som en gitt, som ikke kan endres: "Det er arvelig...". Og egentlig: ikke en retning for medisin, det være seg øst eller vest, gir en mulighet til å påvirke genetikk og forandre dens mangler. Og bare homeopati gjør det mulig å korrigere arvelige lidelser. Hvor mye mindre ville være marginalt (de ville ikke eksistere i det hele tatt!), Hvis det skulle føre til graviditeten. Utnevnelse av et enkelt stoff - en nosode til en kvinne i den tidlige graviditetsperioden, når fosteret er lagt ned, korrigerer genetiske defekter og mottar et barn.

Vi har tvillinger 3.8, et og et halvt år siden trodde jeg at jeg ville være i dette fellesskapet.

Jeg fant en veldig god artikkel om hyperaktivitet!

Alt er rett om mitt barn, i alle farger, og søvn og tale (((La oss nok gå til Plekhanov.

Plutselig vil noen andre komme til nytte.

Hyperaktivitet oppstår i et stort antall barn og hindrer alvorlig tilpasning i samfunnet. Ifølge ulike studier påvirker det fra 2,2 til 18% av babyer. Sammenlignet med jenter, er gutter 4-5 ganger mer sannsynlige å ha hyperaktivitet i kombinasjon med oppmerksomhetsunderskuddsforstyrrelse. Slike barn, uavhengig av situasjonen, besøker, hjemme, på gaten, beveger seg målløst, løp, hold kort oppmerksomhet på gjenstander. Forsiktig, overtalelse og forespørsler gjelder ikke for et uoppmerksomt barn. For å forstå hva du skal gjøre med et hyperaktivt barn, og hvilken behandling du skal velge, må du først finne ut den sanne årsaken til problemet.

I 60-tallet av det tjuende århundre kalte leger hyperaktivitet en patologisk tilstand og forklarte det som minimal hjernefunksjonssykdommer. På 1980-tallet begynte overdreven motoraktivitet å bli referert til som uavhengige sykdommer, kalt det "oppmerksomhetsunderskuddsforstyrrelse (lidelse) med hyperaktivitet" (ADHD). ADHD hos barn er forårsaket av dysfunksjon i sentralnervesystemet og uttrykkes i problemer med konsentrasjon, minne og læring. Hjernen til et slikt barn kan nesten ikke behandle informasjon, ekstern og intern stimuli. Hyperaktive barn er ikke i stand til å være fokusert i lang tid, for å kontrollere sine handlinger og utmerker seg ved rastløshet, uoppmerksomhet og impulsivitet.

Vanligvis begynner symptomene på ADHD hos barn å bli 2-3 år gamle. Imidlertid går foreldrene i de fleste tilfeller til legen når barnet begynner å gå i skole, og han finner læringsproblemer som er et resultat av hyperaktivitet.

Et barn har symptomer på hyperaktiv oppførsel som følger:

  • rastløshet, oppstyr, angst;
  • impulsivitet, emosjonell ustabilitet, tårer;
  • ignorerer regler og normer for atferd;
  • har problemer med å sove
  • taleforsinkelse osv.

Hvert symptom er en grunn til å se en spesialist som vil fortelle deg hvordan du skal roe et hyperaktivt barn, bekjempe ADHD og hjelpe barnet ditt til å tilpasse seg samfunnet.

Komplikasjoner av graviditet. Hvis den forventende mor led av toksemi og høyt blodtrykk under hele graviditeten, og fosteret ble diagnostisert med intrauterin asfyksi, øker risikoen for å utvikle DVH-syndromet minst 3 ganger.

Brudd på den normale livsstilen til en gravid kvinne. På utviklingen av barnets nervesystem påvirker livsstilen til den fremtidige moren. Alvorlige arbeidsforhold og dårlige vaner, som for eksempel røyking, kan påvirke babyens helse negativt.

Komplikasjoner av fødsel. Langvarig eller omvendt, rask levering øker også risikoen for å utvikle DVH-syndrom hos barn.

Diagnose av hyperaktivitetssyndrom hos barn

Mistenker slike brudd for et barn av en hvilken som helst alder, må foreldrene definitivt konsultere en nevropatolog for undersøkelse, da noen ganger er et barns årsak til hyperaktiv oppførsel en annen, mer alvorlig sykdom. DVG-syndrom hos barn diagnostiseres i 3 faser.

Innsamling av subjektiv informasjon. Legen samler en detaljert slektshistorie og spør foreldrene om de spesielle egenskapene i graviditet, fødsel og sykdommer som barnet hadde, og spør også voksne om å gi barnet karakterisering. Spesialisten vurderer subjektivt hvordan barnet oppfører seg, basert på de diagnostiske kriteriene vedtatt av American Psychiatric Association.

Gjennomføre en psykologisk undersøkelse. Barnet lager spesielle tester, hvor resultatene legen måler parametrene for omsorg. I slike studier for forekomst av hyperaktivitet kan barn delta fra 5-6 år.

Gjennomføre en maskinvareundersøkelse. For å diagnostisere hyperaktivitetssyndrom hos barn utføres en elektroencefalografisk studie eller en studie ved hjelp av magnetisk resonansbilder for å registrere de elektriske potensialene i hjernen og identifisere relevante endringer. Prosedyrene er helt smertefrie og trygge. Tilstedeværelsen av DVG-syndrom og behovet for videre behandling av et hyperaktivt barn bestemmes av kombinasjonen av de oppnådde resultatene.

Hyperaktivt barn i skolen

På skolen er et hyperaktivt barn ubetydelig, rastløs og fortaber seg interesse i klasser. Slik oppførsel av barnet tiltrekker lærerens oppmerksomhet, som forsøker å legge merke til barnet, få ham til å sitte stille og lytte til oppgaven. Lese- og skriveferdighetene til disse barna er vanligvis lavere enn de av jevnaldrende, noe som medfører dårlige karakterer. Barnet kan ikke konsentrere seg om klasser i skolen, motvillig til å gjøre lekser. Ofte, på grunn av deres impulsivitet og følelsesmessighet, tilpasser slike barn seg ikke godt i laget, det er vanskelig for dem å finne et felles språk med sine klassekamerater. Hvis barnet ditt har vansker i skolen, spør barnsykologen om råd om hvordan man skal utføre klasser med hyperaktive barn hjemme, om det er verdt å gjøre oppgaver sammen, hvordan du skal lære barnet utholdenhet når du arbeider i en leksjon, etc.

Hvordan roe babyen

Hvis barnet ditt er overspilt, prøv å bytte ting til en roligere, for eksempel, gi ham vann eller ta ham til et annet rom. Hvis barnet er opprørt, klem ham, klapp ham på hodet - det gir et positivt resultat, siden fysisk kontakt er svært viktig for barn med ADHD. En god måte å behandle hyperaktivitet hos barn er å ta et beroligende bad før sengetid. Settet for fremstilling av et slikt bad innbefatter vanligvis et ekstrakt av hoppkegler og nåletrær. Husk å konsultere legen din før du velger denne typen behandling. Om natten, les favoritt eventyret til barnet ditt eller se sammen på illustrert bok. Massasje eller lett musikk kan hjelpe barnet sovner raskere.

Tips for foreldre til hyperaktive barn

Prescribe et behandlingsforløp kan bare en lege. I hagen faller et hyperaktivt barn automatisk under tilsyn av en barnesykolog. Det er vanskelig å gi spesifikke anbefalinger, hva slags arbeid med babyen å utføre, siden alt avhenger av spesifikke manifestasjoner av ADHD. Prøv å se på hvordan barnet reagerer på kommentarer for å finne en effektiv løsning på problemet. Arbeid med hyperaktive barn bør utføres individuelt i hvert tilfelle. Men spesifikken i psykologien til slike barn lar deg gi generelle anbefalinger som letter opplæringen.

Riktig formulere forbud. Når du kommuniserer med et barn som lider av DVG-syndrom, bygg setninger slik at det ikke er benektelse og ordet "nei". For eksempel, ikke si: "Ikke løp på gresset!", Det vil være mye mer effektivt å si: "Gå ut på banen". Selv i tilfelle en konflikt, prøv å forbli rolig. Hvis du forbyder et barn noe, vær sikker på å forklare årsaken til dette, og foreslå alternativer.

Sett opp oppgavene tydelig. Våre uoppmerksome hyperaktive barn utmerker seg av dårlig utviklet logisk og abstrakt tenkning, så dette barnet må utpeke oppgavene tydeligere. Når du kommuniserer og jobber i klasserommet med et barn, prøv å snakke så kort som mulig uten unødvendige semantiske belastninger. Det er nødvendig å unngå lange formuleringer.

Vær konsekvent. Hovedkarakteristikken til et hyperaktivt barn er uoppmerksomhet. Det anbefales ikke å gi slike barn flere instruksjoner på en gang, for eksempel "fjern leketøyet, vaske hendene og sett deg ned for å ha middag". Barnet vil neppe akseptere all informasjonen på en gang, vil sikkert bli distrahert av noe annet og vil ikke gjøre noen oppgave. Derfor, når du kommuniserer og jobber med barnet, må du prøve å gi dem instruksjoner i en logisk rekkefølge.

Overvåk tidsrammen. Hyperaktivitet hos barn manifesteres i dårlig følelse av tid, så du må selvstendig overvåke perioden hvor arbeidet skal fullføres. Hvis du vil mate et barn, ta opp en tur eller legg deg til sengs, vær sikker på å advare ham om dette om 5 minutter.

Råd til foreldre til hyperaktive barn

Følg den daglige rutinen. Overholdelse av den daglige rutinen er grunnlaget for vellykket oppdragelse av et barn med ADHD. Spill, turer, hvile, spise og gå til sengs skal gjøres samtidig. Hvis barnet følger reglene, ros han for det. Sunn søvn i minst 7-8 timer om dagen er en annen måte å hjelpe et overaktivt barn bli roligere. I tillegg er det nødvendig å utelukke matfargestoffer fra kostholdet, redusere forbruket av sjokolade, sitronade, krydret og salt mat.

Hold deg til en positiv kommunikasjonsmodell. Barnet skal roses hver gang han fortjener det, og noterer seg en liten suksess. Vanligvis ignorerer babyen påtalene, men er ganske følsom for ros. Barnets forhold til voksne bør være basert på tillit, ikke frykt. Barnet må føle at du alltid støtter ham og hjelper deg med å håndtere vanskeligheter i hagen eller skolen. Prøv å jevne ut konfliktsituasjoner der barnet ditt er involvert.

Definer omfanget og kriteriene for atferd. Tillatelse er definitivt ikke til nytte, så skille mellom det som er umulig og hva som kan være en baby. Komme opp med et tegn eller poengbelønningssystem, for eksempel markere hver god gjerning med en stjerne, og for et visst antall stjerner gi et barn leketøy eller søtsaker. Du kan lage en dagbok med selvkontroll og feire det med barnet hans suksesser i hagen, skolen eller hjemme.

Lag et lite, komfortabelt miljø. Husk at defiant oppførsel av et barn som har vist seg å være hyperaktivt, er en måte å tiltrekke seg oppmerksomhet på. Gi ham mer tid, lek med ham, lær regler for kommunikasjon og atferd. Hvis barnet misforstod oppdraget, ikke bli irritert, men gjenta oppgaven rolig. Arbeidet skal gjøres under passende forhold, for eksempel, organisere babyhjørnet ditt. Under klasser, bør ingenting distrahere barnet, så fjern unødvendige gjenstander fra bordet, bilder og plakater fra veggene. Pass på å beskytte babyen din fra overarbeid.

Lag muligheter til å forbruke for mye energi. Et barn med ADHD vil ha nytte av å ha en hobby. Først av alt, bli styrt av hans hobbyer. Hvis barnet er godt kjent i noe område, vil det gi ham selvtillit. Vel, hvis barnet er engasjert i sportsseksjonen eller besøker bassenget. Ved hjelp av fysiske øvelser, spesielt i frisk luft, vil babyen kunne kaste ut overskytende energi, og i tillegg vil han lære disiplin.

Skal jeg ta beroligende midler til behandling av hyperaktivitet hos barn