Overaktivt barn: tegn og symptomer på hyperaktivitet hos barn under ett år

Hyperaktivitet er et brudd på barnets oppførsel, uttrykt i økt aktivitet og spenning. De første tegn på hyperaktivitet kan ses hos en nyfødt baby. Symptomer på hyperaktivitet forekommer ofte hos gutter. Hvorfor? Mannlige barn blir født større og på grunn av dette har en større risiko for skade under fødsel.

Hvordan er hyperaktivitet hos barn per måned

Hyperaktivitet hos spedbarn er svært vanskelig å bestemme, noen ganger nesten umulig. Uttalte tegn på lidelse begynner å vises bare i 5-6 år. Derfor, hvis barnet ditt, som ennå ikke er ett år gammelt, ble diagnostisert med hyperaktivitet, er det fornuftig å klargjøre diagnosen med en annen spesialist.

Ikke desto mindre kan følgende tegn være forsiktige og foreslå hyperaktivitet hos en nyfødt baby:

  • søvnforstyrrelser, hyperaktive barn sover ikke mye, ofte våkner, biorytmeforstyrrelser kan observeres (de sover om dagen og våken om natten);
  • Bena og armer til en slik baby er stadig i bevegelse;
  • hyperaktive barn per måned stadig gråte og skrike;
  • økt muskel tone i et barn;
  • mulig oppkast "fontene" "etter fôring;
  • Disse barna reagerer voldsomt på eventuelle irritasjoner. For eksempel kan de briste høyt gråte hvis de hører en skarp lyd, eller hvis de slår på lyset i et mørkt rom.
  • hyperaktive barn motstår voldsomt voldsomt.

Råd: Som praksis viser, er det nesten umulig å behage et slikt barn, for å skape behagelige forhold for ham og å tilpasse seg det. Derfor, hvis barnets adferd er for mye rastløs, sover han nesten ikke, ofte gråter uten grunn, bør du konsultere en lege. Det er mulig at for å berolige en slik baby, vil det bli nødvendig med medisinsk behandling, osteopatiske teknikker og en spesiell massasje.

Det er viktig å merke seg at tegn på hyperaktivitet, som økt aktivitet og opphisselse, også er karakteristisk for friske barn, men bare periodisk. Hyperaktive barn er begeistret og stadig aktive.

Hvorfor har en baby hyperaktivitet?

Følgende faktorer kan utløse hyperaktivitet hos et barn:

  1. Komplikasjoner under graviditet - Sannsynligheten for hyperaktivitet hos barn øker dersom moren lider av toksemi eller høyt blodtrykk under graviditeten, og også hvis fosteret hadde hypoksi.
  2. Komplikasjoner av fødsel - tidlig, langvarig arbeid, kunstig stimulering, bruk av tanger under fødsel kan provosere hyperaktivitet hos barn.
  3. Smittsomme sykdommer som barn led i de første ukene etter fødselen.
  4. Cesarean levering er en av risikofaktorene for utvikling av hyperaktivitet. Men ikke alle barn som er født gjennom keisersnitt, lider senere av hyperaktivitet.
  5. Feil handlinger hos obstetrikeren ved fødselen.
  6. Genetisk predisposisjon - hvis en av foreldrene til en baby hadde hyperaktivitet i barndommen, øker sannsynligheten for at den forekommer i et barn.
  7. Overaktive barn er mer sannsynlig å bli født til mødre som drakk eller røykt under graviditet og også opplevde stressende situasjoner.

Behandling av hyperaktivitet hos barn under ett år

Behandling av hyperaktivitet hos små barn under ett år er redusert til to metoder:

  • medisin;
  • ikke-medisinert.

I dette tilfellet brukes behandlingsmetoder kun i ekstreme tilfeller. Det skal bemerkes at det ikke finnes noen nøyaktige metoder for å gjøre en diagnose i en så tidlig alder: de er alle subjektive. Derfor bør behandling tas i betraktning med ekstrem forsiktighet, og før behandlingen er det nødvendig å gjennomgå en grundig undersøkelse. Dermed kan noen av symptomene som er karakteristiske for hyperaktivitet skyldes sykdommer og lidelser i skjoldbruskkjertelen.

Blant ikke-medisinske metoder for behandling av hyperaktivitet hos barn under ett års bruk:

  • massasje;
  • osteopatisk behandlingsteknikker;
  • avslappende bad;
  • pedagogisk arbeid med foreldrene.

I ekstreme tilfeller kan legen foreskrive nootropics.

Beroligende bad

Når overdreven aktivitet vises, vises barn beroligende urtebad. Vi gir en oppskrift på en av dem:

En samling av valerian, timian, motherwort og oregano har en god beroligende effekt. Urter må ta i like deler og blande. For 1 liter vann ta 1 spiseskje av blandingen. Blandingen må helles i kokende vann. Etter en halv time, press og hell inn i badekaret for babyen.

Vel rolige barn og furu bad. De trenger å gjøre hver annen dag, før sengetid. Nåleoppløsning bør ikke konsentreres.

Når du bader en baby, ikke glem å overvåke temperaturen på vannet. Det skal ikke være lavere eller høyere enn 37-38 grader. Bading bør ikke overstige 10 minutter. Før du gjør disse badene, bør du konsultere legen din.

Osteopatiske behandlinger

Osteopatiske metoder har størst effekt ved behandling av barn under ett år, og enda bedre opptil 3 måneder. Derfor er det viktig å vise barnet til osteopaten så tidlig som mulig. Forresten, i mange europeiske land, blir barn ved fødsel undersøkt ikke bare av en neonatolog, men også av en osteopat.

Den osteopatiske legen arbeider bare med hendene: han føler seg barnets hode på jakt etter formenavvik eller et brudd på skallenbeinene som er oppnådd under fødselsskader. Noen mødre er redd for slike manipulasjoner i forhold til sitt barn, men faktisk er hver bevegelse av legen nøye kalibrert og forårsaker ikke den minste smerten til babyen. I de fleste tilfeller, etter øktene med en osteopat, føler barna seg mye bedre og blir roligere.

Symptomer og tegn på hyperaktivitet hos barn

Hvert barn er aktivt og nysgjerrig, men det er barn som har økt aktivitet sammenlignet med sine jevnaldrende. Kan disse barna bli kalt hyperaktive, eller er det en manifestasjon av barnets karakter? Og er barnets hyperaktivitet vanlig eller krever det behandling?

Hva er hyperaktivitet

Så forkortet oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse, som også er betegnet ved forkortelsen ADHD. Dette er en svært vanlig sykdom i hjernen i barndommen, som også er tilstede hos mange voksne. Ifølge statistikken har 1-7% av barna hyperaktivitetssyndrom. I gutter blir det diagnostisert 4 ganger oftere enn hos jenter.

Tidlig anerkjent hyperaktivitet, som krever terapi, gjør at barnet kan danne normal oppførsel og bedre tilpasse seg andre i teamet. Hvis du imidlertid forlater ADHD hos barn uten oppmerksomhet, vedvarer den i eldre alder. En tenåring med et slikt brudd oppnår skolferdigheter verre, er mer utsatt for antisosial atferd, han er fiendtlig og aggressiv.

Tegn på ADHD

Ikke alle aktive og lett spente barn tilhører kategorien barn som har hyperaktivitetssyndrom.

For å diagnostisere ADHD bør de viktigste symptomene på en slik lidelse identifiseres i barnet, som manifesterer seg:

  1. Oppmerksomhetsunderskudd.
  2. Impulsivitet.
  3. Hyperaktivitet.

Symptomer oppstår vanligvis før 7 år. Ofte oppdager foreldrene dem på 4 år eller 5 år, og den hyppigste aldersgruppen for en spesialist er 8 år og eldre når barnet står overfor mange oppgaver i skolen og hjemme der konsentrasjon og uavhengighet er nødvendig. Babyer som ikke har blitt 3 år gamle, blir ikke diagnostisert umiddelbart. De blir overvåket i noen tid for å sikre at ADHD er til stede.

Avhengig av forekomsten av spesifikke tegn, er det to subtyper av syndromet - oppmerksomhetsunderskudd og hyperaktivitet. Separat er en blandet ADHD-subtype isolert, hvor barnet har symptomer på både oppmerksomhetsunderskudd og hyperaktivitet.

Manifestasjoner av oppmerksomhetsunderskudd:

  1. Barnet kan ikke lenge fokusere på objekter. Han har ofte uforsiktige feil.
  2. Barnet klarer ikke å holde oppmerksomhet i lang tid, og det er derfor han er uncollected under oppdraget og ofte fullfører ikke oppgaven til slutten.
  3. Når et barn blir adressert, er inntrykket at han ikke lytter.
  4. Hvis du gir et barn en direkte instruksjon, bærer han heller ikke ut eller begynner å oppfylle og ikke fullfører.
  5. Barnet er vanskelig å organisere sine aktiviteter. Han har observert hyppig bytte fra en klasse til en annen.
  6. Barnet liker ikke oppgaver som krever lang psykisk stress. Han prøver å unngå dem.
  7. Barnet mister ofte de tingene han trenger.
  8. Barnet blir lett distrahert av ekstern støy.
  9. I hverdagslige saker har et barn økt glemsomhet.

Manifestasjoner av impulsivitet og hyperaktivitet:

  1. Barnet kommer ofte ut av sted.
  2. Når et barn er bekymret, beveger han beina eller armene intensivt. I tillegg kryper babyen periodisk i avføringen.
  3. Han stiger fra sitt sete veldig skarpt og løper ofte.
  4. Det er vanskelig for ham å delta i stille spill.
  5. Hans handlinger kan beskrives som "institutert".
  6. I løpet av klassene kan han rope fra stedet eller lage støy.
  7. Barnet svarer før han hører spørsmålet helt.
  8. Han kan ikke vente på sin tur under en leksjon eller et spill.
  9. Barnet forstyrrer stadig andre menneskers aktiviteter eller samtaler.

For å få en diagnose bør et barn ha minst 6 tegn fra ovenstående, og de bør merkes lenge (minst seks måneder).

Hvordan forekommer hyperaktivitet i tidlig alder

Syndrom hyperaktivitet oppdages ikke bare i skolebarn, men også i førskolebarn, og til og med babyer.

Det minste slike problemet manifesteres av følgende symptomer:

  • Mer rask fysisk utvikling sammenlignet med jevnaldrende. Spedbarn med hyperaktivitet snu mye raskere, krype og begynne å gå.
  • Utseendet til lunger når barnet er sliten. Hyperaktive barn før sengetid er ofte spent og blir mer aktive.
  • Kortere søvnvarighet. En baby med ADHD sover mye mindre enn den burde være i sin alder.
  • Vanskeligheter med å sovne (mange babyer må bli svaftet) og svært følsom søvn. Det hyperaktive barnet reagerer på enhver rustling, og hvis han våkner, er det svært vanskelig for ham å sove igjen.
  • Veldig voldelig reaksjon på høy lyd, det nye miljøet og ukjente ansikter. På grunn av slike faktorer er barn med hyperaktivitet begeistret og begynner å være mer lunefull.
  • Hurtig oppmerksomhetskobling. Etter å ha tilbudt babyen et nytt leketøy, oppdager mor at det nye objektet tiltrekker seg oppmerksomheten til krummene en stund.
  • Sterk vedlegg til mor og frykt for fremmede.

ADHD eller karakter?

Økt aktivitet av barnet kan være en manifestasjon av sitt medfødte temperament.

I motsetning til barn med ADHD, et temperamentalt sunt barn:

  • Etter aktiv løp eller annen aktivitet setter han seg eller ligger rolig, det vil si at han kan roe seg alene.
  • Normalt sovner, og varigheten av søvnen hans tilsvarer babyens alder.
  • Senger lenge og stille om natten. Hvis det er en baby, våkner han opp for å mate, men gråter ikke og sovner raskt igjen.
  • Forstår begrepet "farlig" og føler frykt. Et slikt barn vil ikke komme inn på et farlig sted igjen.
  • Haster raskt begrepet "nei".
  • Kan bli distrahert under en tantrum med en historie eller et emne.
  • Sjelden viser aggresjon mot moren eller et annet barn. Barnet kan dele sine leker, selv om det noen ganger bare etter overtalelse.

Årsaker til hyperaktivitet hos barn

Tidligere var forekomsten av ADHD hovedsakelig forbundet med hjerneskade, for eksempel hvis det nyfødte led hypoxi når han var i livmor eller under fødsel. I dag har studier bekreftet effekten på forekomsten av syndromet av hyperaktivitet av den genetiske faktoren og forstyrrelser i intrauterin utvikling av babyen. Utvikling av ADHD forenkles ved for tidlig fødsel, keisersnitt, lav krummebruk, en lang vannfri periode i fødsel, bruk av pincet og lignende faktorer.

Hva å gjøre

Misforståelse av hyperaktivitetssyndrom i barnet ditt, er det første å gå til en spesialist. Mange foreldre vender seg ikke til legen ikke umiddelbart, fordi de ikke tør å gjenkjenne problemet hos et barn og er redd for overbevisning av venner. Med slike handlinger savner de tiden, noe som resulterer i hyperaktivitet forårsaker alvorlige problemer med barnets sosiale tilpasning.

Det er også foreldre som tar et helt sunt barn til en psykolog eller psykiater når de ikke klarer eller ikke vil finne en tilnærming til ham. Dette observeres ofte i kriseperioder med utvikling, for eksempel på 2 år eller i løpet av en treårig krise. Samtidig har barnet ingen hyperaktivitet.

I alle disse tilfellene, uten hjelp av en spesialist, vil det ikke være mulig å avgjøre om barnet virkelig trenger medisinsk behandling eller hvis han har et sterkt temperament.

Hvis barnet har bekreftet hyperaktivitetssyndrom, vil slike metoder bli brukt i behandlingen:

  1. Forklarende arbeid med foreldrene. Legen skal forklare for mor og far hvorfor barnet har hyperaktivitet, hvordan opptrer et slikt syndrom, hvordan man oppfører seg med barnet og hvordan man oppdager det riktig. Takket være slik pedagogisk arbeid, forklarer foreldre ikke lenger seg selv eller hverandre for barnets oppførsel, og forstår også hvordan de skal oppføre seg med barnet.
  2. Endre læringsforhold. Hvis hyperaktivitet diagnostiseres i en student med dårlig faglig ytelse, overføres han til en spesialisert klasse. Det bidrar til å takle forsinkelsen i dannelsen av skoleferdigheter.
  3. Narkotika terapi. Legemidler som er foreskrevet for ADHD er symptomatiske og effektive i 75-80% av tilfellene. De bidrar til å lette den sosiale tilpasningen av barn med hyperaktivitet og forbedre deres intellektuelle utvikling. Som regel foreskrives medisiner for en lang periode, noen ganger før ungdomsårene.

Opinion Komarovsky

En populær lege har kommet over mange ganger i sin praksis med barn diagnostisert med ADHD. Hovedforskjellen mellom en slik medisinsk diagnose og hyperaktivitet, som karaktertrekk, kaller Komarovsky det faktum at hyperaktivitet ikke forhindrer et sunt barn i å utvikle og kommunisere med andre medlemmer av samfunnet. Hvis et barn har en sykdom, kan han ikke bli et fullverdig medlem av teamet, lære normalt og kommunisere med sine jevnaldrende uten hjelp fra foreldre og leger.

For å sikre at barnet er sunt eller har ADHD, anbefaler Komarovsky deg å kontakte en barnepsykolog eller psykiater, siden kun en kvalifisert spesialist ikke bare kan identifisere et barns hyperaktivitet som en sykdom, men også hjelpe foreldrene å forstå hvordan å oppdra barn med ADHD.

Den velkjente barnelege anbefaler følgende retningslinjer når du oppdrar et hyperaktivt barn:

  • Når det kommuniseres med barnet, er det viktig å etablere kontakt. Om nødvendig, for dette barnet kan du røre på skulderen, vri på deg selv, fjern leketøy fra sitt synsfelt, slå av TVen.
  • Foreldre bør definere konkrete og håndhevbare regler for barnet, men det er viktig at de alltid overholdes. I tillegg bør hver slik regel være tydelig for barnet.
  • Plassen der det hyperaktive barnet bor, må være helt trygt.
  • Regime bør overholdes hele tiden, selv om foreldrene har en fridag. Ifølge Komarovsky er det svært viktig for hyperaktive barn å våkne opp, spise, gå, bade, gå til sengs og utføre andre vanlige daglige aktiviteter på samme tid.
  • Alle komplekse oppgaver for hyperaktive barn må brytes inn i deler som er forståelige og enkle å gjøre.
  • Barnet skal kontinuerlig roses og legge merke til og understreke alle de positive handlingene til babyen.
  • Finn hva det hyperaktive barnet er best i, og opprett deretter forhold slik at babyen kan gjøre jobben, få tilfredsstillelse fra henne.
  • Gi et hyperaktivt barn muligheten til å bruke et overskudd av sin energi, styre den i riktig retning (for eksempel å gå med en hund, delta i sportsseksjoner).
  • Når du går med barnet til butikken eller å besøke, bør du i detalj vurdere dine handlinger, for eksempel hva du skal ta med deg eller hva du skal kjøpe for barnet.
  • Foreldre bør også ta seg av sin egen hvile, siden, som Komarovsky understreker, er det svært viktig for en overaktiv baby at far og mor er rolige, fredelige og tilstrekkelige.

Fra følgende video kan du lære mer om hyperaktive barn.

Du vil lære om foreldrenes rolle og mange viktige nyanser ved å se på videoen fra en klinisk psykolog Veronika Stepanova.

Tegn på en hyperaktiv baby

Om barns hyperaktivitet har ikke hørt, sannsynligvis bare personer som ikke har dem. I dag er dette begrepet allment kjent. Og trolig, tror de fleste foreldre at deres barn er hyperaktive, fordi han er så fidget, hele tiden i bevegelse, som kalles en "øl i rumpa". Men en aktiv og mobil baby er langt fra alltid akkurat hyperaktiv. Og denne definisjonen bør ikke misbrukes, fordi hyperaktivitet hos barn ikke bare er deres kjennetegn, men ikke en helt normal tilstand, det vil si en slags avvik fra normen. Videre krever denne tilstanden en viss "behandling". Det er derfor foreldre bør vite hvordan man skiller et hyperaktivt barn fra en vanlig rullende, og hvis diagnosen er bekreftet av en spesialist, er det viktig at du studerer det så mye som mulig, fordi rollen som foreldetaktikk i å heve disse barna, er svært viktig.

Tegn på hyperaktivitet hos nyfødte

Hyperaktivitet i pediatrisk behandling anses som en patologisk tilstand hvor barnet er altfor aktivt og spennende. Og hvis normale barn er vanlige, kan de også vise utbrudd av hyperaktivitet (hvis de er trette, overexcited, opprørt eller av andre grunner), så er barnet med denne diagnosen stadig i denne tilstanden, uansett omstendigheter.

Symptomer på hyperaktivitet hos barn under ett år er ikke uttalt, og det er nesten umulig å diagnostisere en lidelse i denne alderen. Men det er mulig å mistenke utviklingen av et brudd, selv i en nyfødt baby. Hyperaktive babyer er veldig rastløse, dårlige og sover lite (inkludert om natten), ofte får de biorhythmene forvirret - barnet "forvirrer" dagen med natten. Mange veldig tidlig forlater dagtid søvn, og selv om kvelden kan de ikke legges. Muskeltonen til en slik baby er forhøyet, ikke minst på grunn av denne årsaken, er det hyppig rikelig oppkast, når det ikke er klart hvorfor barnet river tårnet snart etter fødselen.

Hyperaktive nyfødte liker ikke swaddling og hele tiden prøver å kvitte seg med stramme bleier. De er også irritert av sjenert klær som forårsaker ubehag. De er generelt svært følsomme for den minste irritasjonen - det høres ut, en skarp temperaturfall eller upassende belysning - og de begynner å skrike på en gang og krevende når andre barn bare er lunefull på dette tidspunktet.

Fra de aller første månedene av livet er lemmer av et hyperaktivt nyfødt barn i gang, som om han kjører et sted. Å sitte, kryp og gå slike babyer starter vanligvis tidligere, og begynner ofte å løpe og rushe på en gang uten forsiktighet og frykt. Og alt fordi at følelsen av frykt er uvanlig for dem, som er spesielt uttalt, manifesterer seg senere - ved 3-5 år og i eldre alder.

Hyperaktivt barn: tegn

Tydelige tegn på hyperaktivitet hos barn begynner å komme fra 2-3 år og mest av alt - i løpet av den tiden barnet går på barnehagen. Dette skyldes at det faller inn i et særegent miljø fra den forrige, der helt forskjellige regler, som er ganske tøffe og klare, opererer. Nå må barnet adlyde, adlyde, følge instruksjoner, analysere sine handlinger, forutse konsekvensene og leve i et lag, at for en hyperaktiv baby er alt som helhet og hver for seg ikke bare vanskelig, men til og med nesten ikke mulig. Og de endeløse vanskelighetene han står overfor i denne nye verden, forverrer ytterligere manifestasjonene av forstyrrelsen. Ofte er det i denne alderen at de første tegnene på hyperaktivitet hos et barn kan bli lagt merke til. Men de er enda mer uttalt med starten på skoleoppmøte, og forsøk fra lærer og foreldre til å "disiplinere" en rastløs og ubemannet student fører ofte til alvorlige konsekvenser i utviklingen.

Så er et omtrentlig portrett av et hyperaktivt barn i førskolen eller skolealderen som følger.

Et slikt barn er vanskelig å sitte stille. Selv på en middag eller treningsbord, gjør lekser eller tar mat, fidgets han og beveger seg hele tiden: banker på føttene, vinker på bena, leter etter noe å gjøre med fingrene, lener seg i forskjellige retninger, eller i det minste snu hodet og ser på det ukjente Dette er (nesten absolutt) ikke noe konkret. Det er generelt vanskelig for ham å konsentrere seg og holde oppmerksomheten sin på en ting. Selv om det er noe veldig interessant for ham, kan det ikke ta det lenge. Det er derfor at hyperaktive barn ikke inspiserer favorittkaraméene til slutten, de spiller ikke deres favorittspill, de leser ikke favorittdesignerne sine, de leser ikke favorittbøkene sine..., til tross for et relativt høyt nivå av intelligens, gode evner, kreativ og talentfull essens, velutviklet intuisjon! Med alt dette skriver de stygg, dårlig leser og forteller, ikke skinner i matte og andre disipliner. Selv puslespill er ikke fornuftig å kjøpe for dem: Hyperaktive barn kan ganske enkelt ikke (kan ikke, kan ikke a priori) sitte en stund minst en stund. Og de har også svært dårlig utviklet fine motoriske ferdigheter (glidelås, snøring, veving, etc., ikke for dem).

Aktiviteten til et slikt barn har ikke et bestemt fokus eller formål. Han er konstant i bevegelse, tuller, rushing, kjører, hopper, spinner... Men denne energien sendes ikke til en kanal, men sprøytes forgjeves.

Barnet vet ikke, forstår ikke og skjønner ikke hvorfor han gjør dette eller det. Hans handlinger er hensiktsløse og ikke motivert av noe. Han kan stå opp midt i en leksjon, løpe rundt i klassen, hele tiden for å forstyrre læreren eller andre studenter. Og i tillegg er et slikt barn ikke i stand til å utføre lærerens instruksjoner: han hører dem ikke. Derfor oppstår konflikter vanligvis med omsorgspersoner.

Forhold til barn er ikke bedre. Et hyperaktivt barn bully ofte, plager, stikker til andre og viser til og med aggresjon, og alt dette, vi husker, skjer med vilkårlig, som om det er ubevisst. På grunn av sin overdreven impulsivitet, berører han alltid noen, griper hånden til en person som går forbi, han har å gjøre med alt, han plutselig kjørte seg inn i andres samtale og også skarpt og ulogisk forlater det. Et barn med hyperaktivitet er ofte altfor snakkesant, og han hører ikke samtalepartneren: han svarer på spørsmål som er spurt uten å høre svarene til slutten og umiddelbart bytter til noe annet; han selv kan spørre, men drepe eller løpe allerede i det andre ordet av respondenten. Han argumenterer ofte, håner seg, er bevist. Noen ganger skjer det at den hyperaktive går inn i seg selv, han synes å være "slått av" fra samtalen, har gått inn i en annen virkelighet, og så kan han "slå på" så plutselig. Men fordi venner med et slikt barn som regel er få: andre barn aksepterer ikke den "hvite kråken" i deres selskap, de gjør narr av ham, unngår ham. Sosial tilpasning er svært vanskelig og smertefull. Ofte begynner barnet å bebreide seg selv for feil blant sine jevnaldrende, føles skyldig og dårlig, noe som ytterligere styrker mangelen på selvtillit, mangel på selvtillit, lav selvtillit, korthet og mangel på balanse. Av denne grunn blir det svært vanskelig å kommunisere med hyperaktive barn: noen er stadig irritert med noe, opphisset, misfornøyd; andre trekker seg inn i seg selv, går inn i deres egne, forståelige og tilgjengelige kun for dem verden.

Men noen ganger skjer det at hyperaktive barn manifesterer seg i rollen som leder, rallying et lag rundt seg selv. Det må innrømmes at det er ganske usikkert, fordi de ikke har utviklet en følelse av frykt og fare, og til og med smerten slike barn føler seg kjedelige. Og på grunn av dette starter de hele tiden ekstreme spill, utsetter seg selv og andre for en veldig alvorlig fare: de hopper fra trær, kjører på vei og på jernbanespor, klatrer inn i kokende elver, og så videre og så videre - de bryr seg ikke. Det er ikke overraskende at klærne og skoene til disse barna er slitt på rekordhurtig: foreldrene må nesten alltid forny barnas garderobe.

Et hyperaktivt barn er veldig vanskelig, slurvet og slurvet. Det virker som at det han tar opp - alt er gjort feil: han vil slå platen over, bryte håndtaket, rive papiret... Selv om bordet er langt borte fra ham, klarer han fortsatt å hekte det og noe, men vri det over. Den passer ikke inn i døråpningen, kan ikke ordne på en jakke eller bukser, kan falle, bare stå stille. Uoppmerksomhet når en slik grad at barnet ikke lenger kan finne det ved å holde noe i hånden. Og fordi han mister bøker hele tiden, glemmer et eller annet sted, og kan ikke finne de riktige tingene selv i sin egen portefølje. Det er ikke overraskende at den hyperaktive aldri og aldri kan ha orden. Hverken selvkontroll eller selvdisiplin er særegen for dem. Forresten har de svært ofte urininkontinens (både natt og dag).

Så barn trenger ikke å gjøre noe spesielt for å ødelegge: alt skjer ufrivillig, og de er aldri skyldige! Og tro meg, dette er ikke bare en unnskyldning - det er det egentlig. Det er umulig å leve på en annen måte med et hyperaktivt barn, selv om han gjorde anstrengelser for å gjøre det, selv om han heller ikke klarer det. Det er umulig å påvirke hans oppførsel: verken overtalelse, forespørsler eller straff eller ordrehandling.

Det er bemerkelsesverdig at et hyperaktivt barn ikke adskiller seg i fingerferdighet: han utfører arbeidskrevende og omhyggelig arbeid veldig sakte og med vanskeligheter. Også som regel er han ikke god til å spille ballspill og sykling: verken koordinering av bevegelser, kontroll over muskelkontraksjoner eller balansen er godt utviklet. Men han grimmer og grimmerer en hval!

Årsaken til et så stort kompleks av "problemer" ligger i det store og hele i egenskapene til sentralnervesystemet hos hyperaktive barn: det tolererer ikke noen form for stress - fysisk, mental og følelsesmessig og mental. Slike belastninger forårsaker hyppig hodepine, en følelse av tretthet og depresjon, kolikk, lidelser i fordøyelseskanalen, økt salivasjon og svette, en tendens til allergiske manifestasjoner, og til og med alle slags neuroser, taleforstyrrelser, hjerteinfarkt. Forresten, hyperaktive barn spiser ikke veldig bra, men de drikker mye.

Hvordan skille et hyperaktivt barn

Det skal bemerkes at selv om hyperaktivitet er en svært spesifikk avvik fra normen, må patologi som sådan ikke sies i alle tilfeller, og det kan vel være at det bare er et trekk ved barnets karakter eller temperament. Men ofte er hyperaktivitet et av de mest karakteristiske tegnene på nevrologisk atferdsforstyrrelse, kjent i medisin som oppmerksomhetsunderskudds hyperaktivitetsforstyrrelse hos barn (ADHD). I dette tilfellet oppstår det vanligvis visse problemer for andre.

Eksperter skiller flere former for ADHD: med overvekt av uoppmerksomhet, med markert hyperaktivitet, i kombinasjon med andre lidelser. Ikke en eneste spesialist kan gjøre en nøyaktig diagnose: det er et stort antall tilknyttede symptomer og forhold som må overvåkes over en lengre periode. Men i de fleste tilfeller anbefaler leger å fokusere på følgende tegn.

Det faktum at et barn er hyperaktivt kan sies om hans oppførsel i løpet av seks måneder i forskjellige livssituasjoner og på forskjellige steder (hjemme, på skolen, i nærvær av personer nær eller ukjent for ham), tilsvarer minst seks poeng fra følgende liste:

  • Barnet kan ikke i det minste for en stund bare sitte stille eller stå stille. Selv når han sitter, er han stadig i bevegelse, hele tiden tar han av og rushes et sted, stiger - setter seg ned; stående - skiftende fra fot til fot, spinn dem rundt ham, markerer tid, danser, vifter armene sine.
  • Han er alltid rettet et sted, rettet et sted, beveger seg, løper, klatrer (og som regel er det helt upassende).
  • Ofte tar et barn veldig plutselig eller uventet av og løper, eller tvert imot, vises "fra ingensteds."
  • Han er veldig masete, rastløs, ubalansert, hele tiden rive og krype. Spesielt uttalt rykk og fidge under spenning.
  • Barnets aktivitet er målløs og ufokusert, det er hans naturlige tilstand, og ikke måten å oppnå noe på.
  • Han er ikke i stand til å gjøre noe rolig, krever utholdenhet, spille stille spill.
  • Barnet snakker mye - i hvert fall om hva, han fullfører ikke uttrykket til slutten, "svelger" ordene.
  • Han liker å blande seg i andres samtaler eller saker, forstyrrer, avbryter og ofte irriterer andre.
  • Svar på spørsmålet før svaret lyder dokten slutten. Be om mye - og lytter ikke til svar. Avbryter.
  • Kan ikke vente og vente, utholde.
  • I klasserommet roper han ut, hvisker, svinger, skaper ekstra støy.
  • Reagerer ikke på kommentarer.
  • Viser aggresjon, sinne, mangel på balanse, irascibility.

Hvis du snakker om et barn med oppmerksomhetsforstyrrelser, så er det i tillegg til hyperaktivitet og impulsivitet, som det fremgår av de ovennevnte kvaliteter, et karakteristisk tegn på dette bruddet også uoppmerksomhet. Det kan diagnostiseres ved å bekrefte tilstedeværelsen av minst seks av følgende symptomer (også vedvarende i seks måneder og lengre under noen omstendigheter):

  • Barnet kan ikke i det minste for en stund bare sitte stille eller stå stille. Selv når han sitter, er han stadig i bevegelse, hele tiden tar han av og rushes et sted, stiger - setter seg ned; stående - skiftende fra fot til fot, spinn dem rundt ham, markerer tid, danser, vifter armene sine.
  • Han er alltid rettet et sted, rettet et sted, beveger seg, løper, klatrer (og som regel er det helt upassende).
  • Ofte tar et barn veldig plutselig eller uventet av og løper, eller tvert imot, vises "fra ingensteds."
  • Han er veldig masete, rastløs, ubalansert, hele tiden rive og krype. Spesielt uttalt rykk og fidge under spenning.
  • Barnets aktivitet er målløs og ufokusert, det er hans naturlige tilstand, og ikke måten å oppnå noe på.
  • Han er ikke i stand til å gjøre noe rolig, krever utholdenhet, spille stille spill.
  • Barnet snakker mye - i hvert fall om hva, han fullfører ikke uttrykket til slutten, "svelger" ordene.
  • Han liker å blande seg i andres samtaler eller saker, forstyrrer, avbryter og ofte irriterer andre.
  • Svar på spørsmålet før svaret lyder dokten slutten. Be om mye - og lytter ikke til svar. Avbryter.
  • Kan ikke vente og vente, utholde.
  • I klasserommet roper han ut, hvisker, svinger, skaper ekstra støy.
  • Reagerer ikke på kommentarer.
  • Viser aggresjon, sinne, mangel på balanse, irascibility.

Hvis et barn er hyperaktivt med oppmerksomhetsforstyrrelser, vil symptomene som er karakteristiske for denne lidelsen, sikkert vises mellom 2 og 7 år, og i den nyfødte perioden vil det være manifestasjoner som er karakteristiske for det (dårlig søvn, angst, etc.).

Generelt husker vi igjen at vanlige barn ofte blir overglade og mer aktive, men slike tilfeller er sporadiske og har som regel egne grunner (mangel på foreldres oppmerksomhet, fysisk utmattelse, overflødig følelser, livssjokk osv.).. Videre er barn i dag stadig mer mobile og aktive. I hyperaktive barn er en slik tilstand (økt nervøs spenning og motorisk aktivitet) ikke bare vanlig for dem, det er også "ubrukelig", det vil si at barnet rushes eller klatrer et sted ganske enkelt fordi han ikke kan nøle for enda et sekund. Og dette er den største forskjellen ved hvilken man kan mistenke denne lidelsen i ens barn. Videre er gutter hyperaktiv 4-5 ganger oftere enn jenter. Også blonde og blåøyne barn er mer utsatt for dette syndromet.

Foreldre kan bare mistenke hyperaktivitet eller ADHD hos barnet, men en spesialist må bekrefte diagnosen. Hvis dette er gjort, må mor og pappa revidere prinsippene om foreldre og forhold til barnet sitt. Dette er spesielle barn som ikke påvirkes av universelle teknikker og metoder. De trenger en spesiell tilnærming, en klar daglig rutine, god hvile og søvn, et spesielt kosthold, og mest av alt - foreldres kjærlighet og støtte. Derfor er alle foreldre i et hyperaktivt barn forpliktet til å studere dette spørsmålet og gjøre størst mulig innsats for ikke å bryte en liten hyperaktiv person. Og det er så lett å gjøre... Forresten tar et slikt barn ofte svært ubetydelige og trivielle ting til hjertet, og tillater ikke at han trøstes og kjennes (avstøtet, psyke), selv om han trenger det veldig mye.

Tenk at mange hyperaktive barn blir "vanskelige" ungdommer, ofte rebel og gå på en katastrofal vei. Du kan forhindre dette ved å etablere et varmt tillitsfullt forhold til barnet ditt på forhånd. Han burde vite: at i enhver livssituasjon vil du være på hans side, vil du kunne forstå ham, akseptere og fortsette å elske, uansett hva. Og da med de problemer som oppstår i livet, vil han først og fremmest vende seg til deg, og ikke se etter en løsning på gatene.

Og til slutt. Ta diagnosen ADHD veldig nøye. Det er en høy andel subjektivitet i dette, men det finnes ingen spesifikke metoder og metoder for å bestemme nøyaktig tilstedeværelse av syndromet. Mange barn som ikke lider av ADHD, kan av ulike årsaker utvise visse tegn som er karakteristiske for denne lidelsen.

Og selv om diagnosen er bekreftet, husk alltid at mye avhenger av deg, hvor mye du vil kunne forstå og godta et slikt barn som ganske enkelt er ordnet annerledes. Husk, vi sa at slike barn er i flertallet svært talentfulle og dyktige. Forresten er det veldig sannsynlig at forskere antar at slike verdensklasser som Mozart, Beethoven, Picasso, Da Vinci, Einstein og andre led av ADHD... Du bør finne en vene i barnet ditt som må utvikles. Hva synes du?

Nyfødt hyperaktivitet - normalt eller unormalt

Hyperaktivitet er en tilstand hvor barnet viser mobilitet og spenning som overskrider normen. Dette fenomenet forekommer hovedsakelig blant mannlige babyer. Dette skyldes at de blir født større og utviklingen av hjernen skjer langsommere enn hos jenter. På denne bakgrunn er gutter bedre truet av fødsel og intrauterin skader.

Hyperaktivitet tilhører ikke et midlertidig fenomen, syndromet vedvarer og vises hos barn som allerede er eldre. I dag er det funnet i ca 10% av grunnskoleelever. Slike barn krever regelmessig undersøkelse og observasjon av en spesialist. Ifølge statistikker vokser avvik bare halvparten av mindreårige, mens i den andre fortsetter hyperaktiviteten å utvikle seg.

Årsaker til avvisning

Hyperaktivitet av det nyfødte kan skyldes slike faktorer:

  1. infeksjon;
  2. fødselstrauma;
  3. vanskelig fødsel;
  4. for tidlig arbeidskraft;
  5. genetisk avhengighet;
  6. skade på nervesystemet
  7. blyforgiftning;
  8. alkohol og narkotikamisbruk foreldre;
  9. dårlig og ubalansert maternær ernæring.

symptomatologi

Det er nesten umulig å bestemme hyperaktiviteten til det nyfødte, siden opptil et år er symptomene svært uskarpe. Tydelige tegn på dette syndromet hos barn vises ikke tidligere enn 3-4 år, mens ikke alle foreldre eller barnehage lærere er i stand til å gjenkjenne dem. I det første år av livet kan følgende symptomer indikere tilstedeværelse av brudd:

  • Tidlig utvikling av psykomotorisk aktivitet. Et hyperaktivt barn lærer raskt å rulle seg over, sette seg ned, krype, stå opp og utføre andre komplekse bevegelser og handlinger. Raskt utvikle og gripe refleks.
  • Klossethet. Til tross for den gode mobilitet og psykomotoriske evner, beveger barnet seg plutselig, det er også mangel på koordinering.
  • Gjentatte obsessive bevegelser. Når hyperaktivitet er karakteristisk for slike handlinger som: henger ut med føttene og går på ett sted, går ben etter benet.
  • Søvnforstyrrelser Barnet sover dårlig og rastløs, ofte våkner opp.
  • Stående gråt Spedbarnet kan begynne å gråte plutselig og også stoppe brått, men dette skjer i form av vanlige angrep.
  • Motvilje mot å gå til sengs. Et hyperaktivt barn er svært vanskelig å legge seg til sengs, spesielt om dagen. På kvelden motstår barnet også lang tid, til tross for at kroppen er trøtt og trenger hvile.
  • Økt muskel tone. I denne forbindelse, hyppig og rikelig oppkast etter føding.

Overdreven aktivitet og oppmuntring er karakteristisk for friske barn, men de opplever bare denne oppførselen jevnlig. På samme tid, med hyperaktivitet, er denne tilstanden normal og barnet er rastløs nesten hele tiden.

Barn med psykiske lidelser av denne art tillater ikke at de blir swaddled, på alle mulige måter motstå. Selv om du klarte å sette barnet i bleien, er det ikke lenge. Stramt og tett klær forstyrrer også, og barnet prøver å bli kvitt det. Samtidig uttrykker protest, sterk angst og spenning, ledsaget av gråt og gråt.

Hyperaktivitet hos nyfødte manifesterer seg i økt følsomhet overfor ulike irriterende faktorer: lyder, belysning, temperaturendringer. Selv med små endringer i situasjonen begynner babyer å gråte og være lunefull.

Hyperaktivitetsdiagnose

Bare en erfaren barnelege som gjentatte ganger har møtt lignende fenomener, kan bestemme forekomsten av hyperaktivitetssyndrom hos en nyfødt. En kvalifisert osteopat kan bidra til å rette opp situasjonen og rette opp problemet. Ved hjelp av spesielle kranielle håndteknikker bidrar det til å forbedre tilstanden til babyen og redusere graden av hyperaktivitet. Det er viktig at en slik teknikk gjør at du kan takle sykdommen uten bruk av medisiner, noe som er svært skadelig for uformet kropp.

I en eldre alder blir barn gitt spesiell test for å identifisere hyperaktivitetssyndromet. Effektive tester, som ble utviklet av amerikanske eksperter, gir legene pålitelig informasjon, basert på hvilken du kan undersøke hvert barns mentale tilstand.

Symptomer på hyperaktivitet hos barn og mulige årsaker

Det skjer at foreldrene gleder seg over rastløshet og rastløshet av sine avkom, men da lærer de at de har et hyperaktivt barn. Hva å gjøre i dette tilfellet, og den forferdelige diagnosen, vet de ikke alt. Som med en hvilken som helst sykdom (og dette er nettopp sykdommen), jo raskere en diagnose blir gjort, og det tas bedre tiltak, desto bedre.

Hvis du ignorerer de åpenbare tegnene og forsikrer deg selv om at gutta er "utvoksende", kan du bringe til det punktet når det blir veldig vanskelig å gjøre noe for å hjelpe barnet. Hyperaktivitet er ikke bare et problem for andre. Irreversible endringer i personlighet er mulige uten profilbehandling, noe som vil påvirke den lille mannens kommunikative og sosiale ferdigheter negativt.

Hva er hyperaktivitet og hvordan er det forskjellig fra økt aktivitet?

Den patologiske tilstanden ble identifisert som en uavhengig sykdom i 80-tallet i forrige århundre. Det er preget av mangel på oppmerksomhet, et barns mangel på evnen til å fokusere på en bestemt ting eller et mål. Slike barn kan ikke kontrollere deres oppførsel, de er preget av rastløshet, impulsivitet. Spredning av faktorer som påvirker svangerskapet, fører til at fenomenet forekommer blant barn, oftere, men dette betyr ikke at alle aktive barn kan få en lignende diagnose.

Eksperter identifiserer følgende årsaker til hyperaktivitet hos barn:

  1. Genetisk predisposisjon. Hvis en av foreldrene led av sykdommen, er det en 20-30% sjanse for at barnet vil gjenta sin skjebne.
  2. Patologi av intrauterin utvikling. Giftighet, en stabil økning i blodtrykket i moren og hypoksi hos barnet øker risikoen for hyperaktivitet tre ganger.
  3. Langvarig eller rask levering er også en risikofaktor.

I motsetning til populær tro er overflødig energi som et barn prøver å knytte seg til et sted ikke alltid et symptom på patologi. Ikke bli panikk hvis en veldig mobil baby gradvis blir en uhyggelig fidget. Det er en hel liste over tegn som indikerer forekomsten av hyperkinetiske lidelser som bør gå sammen. Først da må du tenke på å kontakte en spesialist og muligheten for korrigerende atferdsterapi.

Tegn på hyperaktivitet hos nyfødte

Alle spedbarn er normalt aktive og spennende, de kan noen ganger vise tegn som er karakteristiske for hyperaktivitet. Det er dårlig hvis barnet er i denne tilstanden hele tiden. Generelt er symptomene hos barn under ett år sløret og ikke særlig uttalt, men det er ting som bør varsle foreldrene.

  • Barnet er rastløs, lunefull, sover ikke godt om dagen og om natten har han ofte biorhythmfeil.
  • Slike spedbarn gir raskt og enkelt opp dagtid hvile, og selv etter en stormfull dag om kvelden er de vanskelige å legge.
  • Ofte er det en økning i muskeltonen, mot hvilken oppkast skjer (etter føding kan oppkast med en fontene observeres).
  • En hyperaktiv nyfødt liker ikke å være swaddled eller kledd i klær som hindrer bevegelse.
  • Barnet reagerer voldsomt på noen stimuli (fra høy lyd til en for sterk sol), uttrykker sin protest ved høyt gråt, og ikke bare lunger, som andre barn.

Tips: Praksis viser at det er nesten umulig å snakke med en hyperaktiv baby når det gjelder å skape et komfortabelt miljø. I stedet for å tilpasse seg babyen hver dag, er det bedre å kontakte en spesialist umiddelbart. Du trenger kanskje medisinsk korreksjon, uten hvilken barnet ikke vil roe seg, men bare rister nervesystemet til foreldrene.

  • De første månedene av livet til en slik baby er preget av enestående aktivitet på lemmer. For å veksle, begynner å gjennomsøke og gå over hyperaktive barn tidligere enn standardbetingelser. De er uvanlige for en følelse av frykt, som er spesielt uttalt i en alder av 3-5 år.

Hvis barnelege legger oppmerksomhet til de angitte symptomene i tide, vil han anbefale en videre handlingsplan. Det er verdt å vurdere at behandling av patologi diagnostisert i så tidlig alder, er hovedrollen tildelt foreldrene. Effektiviteten av tilnærmingen i dette tilfellet avhenger av tålmodigheten og interessen til voksne.

Tydelige symptomer på hyperaktivitet hos eldre barn

Fra en alder av 2-3 indikerer adferd av et hyperaktivt barn tydelig at han har visse lidelser. Skiltene vises spesielt lyse hos barn sendt til barnehage. En gang i det nye miljøet med sine regler og lover, er barna under stort press og vet ikke hvordan de skal klare det. Hvis du ignorerer problemet og ikke tar tilstrekkelige tiltak, kan du ødelegge barnets psyke.

Problemer bør forventes med følgende symptomer:

  • Barn som er åpenbart vanskelige å sitte stille er i fare. Selv i ferd med å spise eller gjøre noe detaljert arbeid, beveger de beina sine, forandrer sin kroppsstilling, finner ytterligere arbeid for hendene.
  • Et barn kan ikke konsentrere seg om en ting, selv om han virkelig er interessert. Han vil ikke se sin favorittfilm, han vil ikke fullføre det valgte spillet, han vil legge til side bare den startede boken.
  • Eventuelle aktiviteter som krever oppmerksomhet og mental aktivitet, forårsaker vanskeligheter og angrep mot aggresjon. Samtidig er deres intellektuelle nivå vanligvis svært høyt, de har ofte kreative talenter og dyp intuisjon.
  • Hyperaktive barn leser sakte, de har en stygg håndskrift, de har problemer med å fortælle informasjonen mottatt.
  • Fine motoriske ferdigheter er så dårlig utviklet at barnet ikke kan takle snørebånd, klemmer, knapper.
  • Aktiviteten til babyen har ofte ikke et bestemt mål og generelt noen mening. Han prøver å lede energi ikke i en bestemt kanal, men å bruke den overalt og umiddelbart.
  • Barn som lider av et lignende problem kan ikke forklare årsakene til deres handlinger, de mangler helt i motivasjon og planlegging. De hører ikke bokstavelig talt kravene, forespørsler eller ønsker adressert til dem, noe som ofte resulterer i konflikter.
  • Forhold med andre barn i hyperaktive babyer legger ikke opp. Årsaken er umotivert aggresjon og irritasjon, som de forårsaker andre. Manglende oppfyllelse av godkjent plan og rask bytte fra fag til emne, fører til at andre barn raskt mister interessen for en ny venn.
  • På grunn av mangel på frykt, er gutta utsatt for hyppige skader. Det er verdt å merke seg at følelsen av smerte i dem er dullet, derfor kommer ekstreme spill før eller senere i forkant for dem.
  • Det er karakteristisk at noen babyer har urininkontinens i en bevisst alder, både natt og dag.
  • Disse barna kjører ikke på sykkel, ikke leker med ballen og prøver generelt ikke å gjøre ting som krever god koordinering av bevegelser.
  • For dem er det praktisk talt ingen sosiale rammer, de forstår ikke hvorfor noen ting ikke kan gjøres foran alle. Moralske prinsipper, igjen, sterkt sløret.
  • Bemerkelsesverdig er den dårlige appetitten til hyperaktive barn på bakgrunn av konstant tørst. Ofte klager babyer på hodepine, lider av dyspeptiske lidelser, og reagerer sterkt på eventuelle eksterne stimuli.

I dag, for den endelige diagnosenes diagnose, kan du bruke spesielle psykologiske tester. Sammen med vurderingen av egenskapene til barnets adferd, lar de deg etablere problemet og bestemme metodene for å løse det.

I hvilke tilfeller er det mulig å selvstendig diagnostisere barnet "hyperaktivitet"?

Før du går til lege, må du samle all informasjon som en spesialist kan trenge for en rask og nøyaktig diagnose. Det er ingen tvil om at et barn er hyperaktivt, hvis han innen seks måneder i forskjellige livssituasjoner har følgende tegn (minst seks av listene ovenfor):

  1. Et barn kan ikke forbli på plass, selv om han sitter eller legger seg, kryper han konstant eller beveger sine lemmer.
  2. Barnet søker alltid et sted, selv om han ikke forstår hvor han trenger og hvorfor.
  3. Svært ofte, disse barna plutselig tar av eller vises som om fra ingensteds.
  4. Barnet har ikke et bestemt mål, han kan bare sitte og banke på bordet med en skje, bare for å okkupere seg med noe.
  5. Det er ubrukelig for slike gutter å betro dem til å gjøre stille ting, selv om en designer eller et puslespill samler seg til plage for ham.
  6. Hyperaktive barn snakker mye, ofte uten mening, ikke fullfører sine tanker. De elsker å stille spørsmål og ikke engang vente på svar.
  7. De forstyrrer stadig i andres saker eller snakker, avbryter, forstyrrer alle som kan.
  8. Barnet tolererer ikke stilhet, han prøver å følge alle sine handlinger med støy.
  9. Den lille hører ikke på det som blir sagt til ham og reagerer ikke på kommentarene.
  10. Ukontrollert sinne, fri aggresjon og temperament er en inneboende egenskap av hyperaktivitet.

Foreldre må huske at diagnosen er doktorens oppgave. Hvis spesialisten hevder at barnet ikke er syk, bør årsaken til sin spesielle tilstand søktes i noe annet, og det er ikke noe poeng å torturere ham med unødvendige korrigerende manipulasjoner.

Tips for foreldre til hyperaktiv baby

Spesialisten vil gi hele behandlingsprogrammet, og i tillegg bør foreldrene også følge disse anbefalingene:

  • Du må lære å berolige barnet ditt. For å gjøre dette kan du bruke fysisk kontakt, hyperaktive barn er svært nær dette. Noen ganger er det nok bare å berøre barnet ditt på hodet og klemmen for å oppnå ønsket effekt. Noen ganger hjelper det isolasjon i et eget rom, en slurk med vann. Et bad med et ekstrakt av nåletræer, massasje og lett musikk vil hjelpe deg til å sovne raskere.
  • Ved å håndtere slike barn er det ubrukelig å bruke forbud. I stedet for å kreve noe fra barnet, er det bedre å tilby ham en alternativ måte å oppføre seg på.
  • Hvis en oppgave er tildelt barnet, bør det være begrenset til tidsgrenser.
  • Du kan ikke gi de hyperaktive karene flere oppgaver samtidig. Dine ønsker må formuleres konsekvent og tydelig.
  • Jo kortere setningene adressert til babyen, desto større er sannsynligheten for at han tar alt riktig.

Det er verdt å ta vare på at barnet har en interessant og tilstrekkelig hobby. Det er nødvendig å være oppmerksom på barnets interesser og plukke opp noe som ikke traumatiserer sin psyke. Bevist høy effekt av behandling av medisiner, men det utføres symptomatisk, så lenge det tar å blokkere tegn på sykdommen helt.